フェラ 動画《クリ キャップ 調教》2行目ライン
クリ キャップ 調教あらすじ
「す(💺)いぶん、ちゃ(🕓)っかりしているな(💌)あ(⬇)。」
「(🦎)次郎さんの板(🍾)(bǎ(✨)n )木(💕)の打(dǎ )ちか(🏽)たには、行(🏥)事(⛽)の性質や、そ(💊)のときどきの必要で(🈹)、少しずつちがっ(📷)た調(🤣)子が出ますわね。あたしは、それがいいと(🍵)思いますの。そ(🏜)れでこそ、そのとき(🤬)どきの気分(🐹)が出(⏭)(chū )るんですもの。板(🚕)木だ(🚩)って、打ちか(🧓)た次第(〰)(dì )しだ(💵)いでは芸(㊗)術に(⏸)なり(🍘)ますわ(⚽)。あた(🏙)し、次郎(lá(🏁)ng )さんの(🤗)板(🛹)木の(🥄)音(yīn )をき(📂)い(🖇)ていると、いつもそう思(sī )いま(🍾)すのよ(🏀)。先生には叱しかられるかも(🔂)しれない(🥞)けれど、今(🈺)朝の打(🔦)ちか(🦂)ただっ(🕯)て(😥)、頭かぶせにわ(🤨)るいとばかりいえない(😌)んじゃない(🔺)かしら。」
次郎は、すぐ、事(😥)(shì )務室(🔽)の前(🈵)(qián )から玄(🍗)(xuán )関にか(🌑)け(🕛)て(🤑)の掃(sǎo )除(☔)(chú )を手伝った(🔐)。朝倉先(xiān )生も、(🦇)その(🌦)うちに塾長(🐟)室から(🙃)廊下に出(chū )て、(🦍)みんなの様(yà(🕠)ng )子を見ていたが、それもほ(🍌)ん(🕓)のしばらくで、すぐまた塾(shú(🔧) )長室(shì )にもど(🚀)り、(💪)椅子に腰こしをおろすと(🤷)、そのまま(💮)何か深(✴)く(🔐)考(📦)え(🙋)こんで(💩)いた。
先(🐝)生は、しかし、まもなく顔をまっすぐにし(✔)た。そして、これまで(🤺)の激しい調子(zǐ )と(🥋)はうっ(🎂)て代(😽)(dà(⏮)i )わった(🔴)、(🐙)沈しずんだ調子で言(yán )葉をつづけた(🎏)。
「(🌍)え(💱)え(🍪)、べつに出(chū )る用もなかっ(💍)たので……」
「べ(🥥)つにこれと申す心得(dé )もございません。た(🤣)だ(🌴)定めに(🛶)従(🌮)い(👈)まし(🙄)て(🔱)つ(➿)きましただけで(🤬)……」(🔆)
「ええ、結(jié )局は一人一人(rén )の問(🥋)題(tí )じゃ(➕)ないでしょうか。」(👼)
飯(🥚)島は、いくぶんあわて(😝)気(qì )味にこ(🌗)たえた。それだけに、(🐔)いかに(👹)も無造(🌒)(zào )作(zuò(🐫) )むぞうさな、(🏢)た(🥄)よ(👫)り(🍑)ない答えだった。
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