日本《なぜ オナニー する のか》2行目ライン
なぜ オナニー する のかあらすじ
(☔)総兵(🏬)衛(🐀)は(👵)ありったけの声で叫ん(⛏)だ(🌾)。浦中(📠)応援隊は応援歌をうたった、(😢)手(🧠)に(🍑)手に持(chí(🌼) )った(🐍)赤い旗は波(🏇)(bō )のごとく一起一伏し(💡)て声調律呂(📴)り(🎟)つりょは(🥎)きち(🐵)んきちん(🐑)と揃う。
(🚫)さんざん(🕟)な(🤥)悪(🚰)罵あくばの中(zhōng )にノックはおわった。千三はいくど(🔘)もいくども滑ったので身(😭)体からだは(🗨)どろだらけ(🌬)にな(🖍)った(🙋)、その他(🌞)の人(rén )々も(🔴)同様(yà(🎡)ng )で(🤠)あった。
「どうぞ神(🔑)(shén )様、ぼくの塾じゅくをまもってく(🔣)ださ(🏬)い」
「明(🗒)日あすが試(shì )合(👸)ですか(🔏)ら、是(shì(⏮) )非今日(rì(🦆) )一日(rì(💬) )み(🔢)っちりと練習してください」(👇)
その(🚞)ころ学校内(🎂)で(💩)奇怪な風(fēng )説(shuì(😦) )が伝わった(⛷)、(🧥)生(🀄)徒の中で女(nǚ )学生(shēng )と(🐗)交(🐿)際し、(🧛)ピ(🎲)アノやバイオリンの合奏をし(😋)たり、手(✖)紙を(📮)交(🧖)換し(💱)たり、(🏼)飲食店(🏊)に出入りした(🕙)りする(🔘)ものがある、いまのうち(🍉)に探しだして制裁を加(🔹)(jiā )えな(🎱)ければ浦(🏻)和(🚆)中学の体(🛢)面に(🐹)関する。
「いいえお帰り(⛔)になり(📫)ました」(🙀)と女中(🍸)が横合いから声をだした。
「勝ちました」と安場(chǎng )がいった。
光一はふしぎ(🌜)でた(🥃)まらなかっ(📁)た(🐕)、実際(🌌)千三(🍮)(sān )はい(㊙)かなる球をも打ちこなした、対師(🚍)範校(🌒)との試合にはオールヒットの成績(⛹)をあげた(😣)。それは光一(yī )に(😕)取っ(🍻)ても(📃)っとも苦(kǔ(🛶) )しい敵であったが、し(🔕)かし光一はそ(🍀)のためにおどろくべき進(jìn )歩を示した、かれはど(💗)うか(🤾)してチビ公に打(dǎ )たれま(👧)い(🍦)、(📮)チビ公を三(🐹)振さ(👣)せ(🎈)ようと研究した。昔(🚐)武(➕)田(tián )信玄たけだし(✔)んげんと上杉(Ⓜ)(shān )謙信うえすぎけんしんはたがいに覇(bà(✋) )業はぎょうを争うた、その結果として(🔡)双(🥑)方はた(🔧)がいに研究し(😣)あい、武田(🍣)流の軍学や上杉(🚌)(shān )風の戦法などが日(🎺)本に生まれた(🧚)。も(🛶)っともよき敵は(🧀)もっともよき(🎿)友であ(🥖)る(🎅)、他山の石は相あ(🐹)い砥(dǐ )礪しれ(👙)いして珠になるの(🍀)だ。千三がある(🎎)ために光一(🚨)が進(💝)み(🤫)、光一(yī )があるために千三が進(🔏)む。
とい(✅)っ(🔯)た言(〽)葉を(🍕)おもいだし(🍝)た。
「おたがいに(🔓)全力(lì )を尽くし(🐛)て技(🚝)(jì )術を戦(😃)わ(🔂)そ(🚠)うじ(🕝)ゃな(🤽)いか、(🐗)負けても勝(🎌)ってもいい、敵(💃)(dí )となり味方と(🤭)なってもよく戦ってこそ(👥)おた(🎡)がいの(💞)本(🐔)望(wàng )だ」(💆)
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