もっとも、(☕)生徒間(jiān )の噂(🚠)によると、校内(⬇)に(🥄)二(♎)人や(💇)三人は、尊敬(jìng )に値(🧠)する(🍲)先生がいないでもないら(🛰)しかった。また、(💲)入学式の時に(🥤)、彼が(😸)校長(zhǎ(💘)ng )からう(⛓)けた(🌈)印(yìn )象も、まだすっかり消(xiāo )えていたわけ(🚲)ではなかった。しかし、(🚄)そうした(❌)先生たち(🤤)は、次郎(👌)たちとはまる(⛅)でべつ(🍻)の世(shì )界に住んで(👆)いるようなも(🚰)ので、めっ(🏓)た(💜)にその顔をのぞくことさえ(🦖)出来な(🚏)い(🎓)の(🌻)だった。次(🌳)郎(láng )は、そのため(💗)に(📃)、中学(xué )校という(🌏)ところ(👿)は(💀)、小学(xué )校(🏩)にくらべてずっ(🌲)と(🌉)奥(😋)行があるような気も(💥)したが、また(💥)い(🏌)や(❌)に不便なところの(🎠)ようにも思っ(🙆)た。
(🔉)次郎の気持(chí )は、恭(㊗)一にはすぐわかった(🐈)。
恭(gō(♟)ng )一はいかにも(♈)不(👴)安そうな顔をしている(👚)。
五(🍱)年(nián )生(🥏)全体(😚)がざわめき立っているのをうしろに感じ(⛽)な(😹)がら、次(cì(🧜) )郎(láng )はも(🌰)う渡り廊(láng )下を二三間ほども歩い(🎌)ていた。
恭(gōng )一は、唇(📒)のへんを神経的(de )にふるわせながら(🚒)も、き(⤴)っぱりと答えた。
「默(🐶)(mò )ってなぐ(🛄)ら(🌶)れ(🐊)ているん(🦃)だ(🚍)な?」
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