じょうだんめ(✒)か(🐣)して、そん(🚇)なことも(🍡)いっ(🏝)た(🐦)。ゆう(😘)べ各(🏆)室で就(jiù )寝前に(🎽)行なわれた互(hù )選(🏅)ご(🆘)せ(🚛)んの結果、か(🍍)れは第(➗)五室(shì )の室長になってい(🍱)たのである(🐜)。
(📣)かれは、そのつめたい空気(♒)(qì(🕴) )の針を(🎚)なぎ払はらうように、ばたば(🐇)たと部(🍍)屋中にはたきをかけはじ(🛒)め(➡)た。
「(😱)おはようございます。」
次郎は(🚆)、しかし、それどこ(🎸)ろではなか(🔅)った(🌘)。かれ(🏺)は、も(🔈)う、先生のつぎ(📠)の言葉が、槍やりの穂先(xiān )ほさきのよ(♎)うな鋭さで、自分の胸に(⬛)せ(❔)まっ(⤴)ているのを(🐽)感(🖨)じ、かたく観念の(🎤)眼をとじてい(🦔)たのだっ(⚽)た。
事務所にそな(🎑)えつけてあった何(hé )枚(méi )かの東(🍾)京地図は、すでに二(💏)三目前(🧦)から(🌉)各室で引っぱりだ(🐫)こだっ(🐩)た。土曜(yào )日の(⬜)晩(wǎn )には(👀)、(🧥)炊(📥)事(shì(🕋) )部(🔶)(bù(🔀) )すいじぶはみんなの(⏳)弁(📬)当の献立こんだてをするのに忙(máng )しかった。次郎が道(🏌)順(👯)(shùn )の相談のために、各(gè )室に引(yǐn )っぱ(🔠)りこまれたこ(👖)とはいうまで(🕕)も(🕑)な(📜)い。そ(🍜)して、いよいよ日曜(🈲)の朝(🔄)食が(🐙)すむと(👯)、二十分とは(💁)たたないうちに、塾(👩)内はもの(🏕)音(🍕)一つしないほど(🏧)、しんかん(♟)となってしま(🏳)ったの(😈)であ(🛃)る(🐪)。
机の上には、二(èr )三日まえ、兄の恭一きょう(🎈)いちから来(💍)(lái )たは(😦)がきが、(📝)文面を上(✍)にし(🚚)て(🎱)の(🦊)っ(📔)てい(🎐)た。それ(🛃)には、
次郎(📜)は、朝(chá(✅)o )倉先生(shē(💿)ng )が(🎍)、開塾(shú )最初の(📗)朝(chá(🦋)o )の訓(🤡)話くんわ(🧐)で、(🈺)これほど激はげしい言葉をつ(👘)か(🚙)って、(🅿)真正(zhèng )面から塾生(shēng )た(🌝)ちに非難をあびせかけたのを、(💟)これ(🤖)までに(🚈)きいた覚えがな(🆑)かった。かれは、ま(📕)だあ(🏚)と(🔉)に残(🔡)されてい(🔨)る自(zì )分へ(🍒)の非難(ná(🥣)n )が、ど(👩)んな(🎟)言葉で(🗄)表(🚇)現されるかを、(👪)身(shēn )がちぢまる思いで待っていた。
「つぎは、そろ(💫)そろ県会議(👉)員という(🧣)ところかね。」(🦁)
「ぼくは、む(🚺)ろん、(🔵)いけないと思(sī )います。」(🔠)
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