道江(🍣)はただしょげきった顔をするだ(😷)けだ(🗾)った(➰)。次(cì )郎は(🍕)舌打ちしたくなる(🈴)のをこ(🎿)らえ(👱)ながら、
敏子は、叔(💷)母さ(🛩)んと(🕎)呼ば(🔰)れるには(🍠)まだあまりに(🐌)もわかかっ(😺)たが(🦒)、(🦊)次郎は徹(chè )太郎(👯)を(🈴)叔(shū )父さんと呼(hū )ぶ関係上、そう(🌪)呼(hū )び(🚽)ならわしてい(🐄)るの(㊙)で(🕷)あ(👍)る。
(🥈)彼は立(🔕)ちどま(🏅)ったまま、しばらくじっと馬田のう(🍈)し(🥓)ろ姿を見つめてい(🚻)た。すると(🍧)馬田(🚈)は(🐴)、わし(💝)づかみ(🏖)にしていた帽(🚱)子をふりあげて、(🧙)つづけざまに二三度(🍵)(dù )、(🦋)つよく自分の(📕)股をな(💵)ぐりつけた。それは、彼が何かやりそこ(👱)な(🌻)いをし(🕚)た(💂)り、しゃくに(🛐)さわっ(🚆)たりする時に(🌶)、よくや(㊗)るくせな(🌈)の(🥀)であ(✋)る。
(🎋)道江は答えないで敏(mǐn )子(zǐ )の顔(🍦)を見た。敏子は、
「すると、馬(🤘)田は(🎮)このまま(🍰)ほっておくつもりですか。」
(🚥)その時(shí )、教(🎪)員室との間の戸がが(🐺)らりとあいて、教頭(tóu )の西(xī )山先生がはい(⛳)って来た。西山先(📷)(xiān )生(shēng )は(🗂)、三角形(xíng )のまぶたの奥に小(xiǎ(🏯)o )さ(🐔)な(🏟)眼を(🌋)いつも鋭く(📸)光らせている先生だ(🍭)っ(🎪)た(🎴)が(🔟)、この(🏒)時は(🏷)い(👳)やににこに(🥝)こして(⏲)いた。手に小さな紙(zhǐ )片を(🏨)もって(🧔)いたが、それを默って校長(zhǎng )に渡すと、すぐまた教(🙃)員室の方にひき(🤪)かえし(⛄)た(🎈)。校(🤨)(xiào )長はそ(🎳)の紙片を見(jiàn )て何度もうなずいた。そ(🧖)し(😓)て、(📪)それをもみくちゃにして机(🛎)の下の塵籠ちりかごになげこ(🔍)む(🦑)と、今までとはうって変(biàn )った(🅱)落ち(⚡)つきぶ(😺)りを見(📢)せ、ゆっ(🤮)たりと椅(yǐ )子に腰をお(🍰)ろしながら言った(📲)。「そうむきにな(⚡)る(💀)ことはない。私は(⛑)さっきも言ったとおり君ら(🎾)の気持には(🚠)十(🗃)分(fè(👈)n )同(tóng )情してい(🛁)るんだ(🚺)。君ら(🛫)が血を流し(🍥)て書いたものをまるでむだに(🔒)するなんて、第一(yī )、人間(jiān )と(🤱)し(🛤)て(🐧)そんな(🤠)ことが(⛺)出(chū )来(🌴)るもの(🍒)で(⏲)は(🚄)な(🐕)い(📫)。幸い(🍎)今(💮)日は(🏄)県庁に出掛(🚽)る用(yòng )事(shì )も出来たし、知(🦀)事閣下に直接(jiē )お目にかかれるかど(📴)う(🍊)か(🤗)はわから(🚋)な(⤴)いが、学(🗣)務課ま(🦓)でにはこ(😅)の願書(📸)を必ず出して(🐴)おくよ(🎹)。そ(🥪)れ(📛)で、(〰)今(🏙)度は私の方(fā(⏸)ng )から君らに(💑)願っておきたいが、ど(🌛)うかみんなが落ちつい(🚚)て教室に(🧡)出るよ(🌠)うにしてくれたまえ。変(♒)にさわいだりして知(🏛)事閣(gé )下の面(miàn )目(⏮)をきずつけるよ(🎉)うな(🎻)こと(👅)に(🥞)な(⏩)っては(🎎)、何もかもぶちこわしに(🌂)な(🐐)るんだから。いいかね。
ビデオ このサイトは2025-03-09 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025