片隅で、誰か五、六(liù )人のもの(🚽)が拍(🏅)手(🍥)をした。それ(👇)につれて、集つたものも、拍手を(🌸)した。が、ぼ(📞)んやりし(📒)て、だまつて拍手(shǒ(😮)u )をす(🔨)るのを見てゐたのもあつ(🏑)た。拍(🤥)手が終(zhōng )ると(💚)、(🔧)二十五(🖌)、六の(🐌)がつし(📖)り(🍄)した身體の、眉の濃い(🦍)、バリ/\し(📭)た短い頬ヒゲをもつ(😵)た石(🥅)山といふ(🛡)百姓が(🛸)教壇に上つ(🥜)た(💈)。校(🚵)長先生の親類だつた。
母親は、(👇)源吉に(☕)、「無(🏎)理(💴)し(🍲)ね(⛹)えばえゝが。」と云つた。「あんの(🚋)調子だら、あ(🥌)ぶね(🆖)えわ。」
(🔒)母(mǔ )親はため息(xī(🐀) )を(🥒)して、ブツ/\(♈)何(hé )か(⏲)口(🗝)の中(🍿)で云つた。そして(🖌)、腰をの(🌲)ばし(🍞)て、表の方を見た(🎢)。「氣ばつ(🎊)けて行くんだ(🥝)で。」源吉の後(🔳)からさう云つ(🐩)た(🃏)。
長い冬が來(🗼)た。百姓は今年の(🚡)不作の埋合せ(🏸)をし(✅)な(🔍)けれ(🚳)ばならなか(🗓)つた。
―(🌱)―(🐈)お芳(😟)は札(zhá(🕛) )幌に(💬)ゐたうちに、ある金持の北(⛴)大の(🆒)學(🍚)生と(🤐)關係した。そしてお芳が妊娠(shēn )したと分つたときに、その學生に(😦)うま(👠)/\と棄てられて(🌴)しまつた。その學生の實家(jiā )は内地に澤山の(📍)土地(dì(🚹) )をもつた(🚰)地主(zhǔ )だつた。
「(🤞)あ(🔚)まり先(🆕)き立(⏹)たね(👫)え方えゝべ。ん、(🎨)源。」
石山は「(🦎)齋(⏰)藤案」(🌐)を持ち出して、そ(🤘)れに對し(🌺)て論(🔧)議を進(jìn )めるこ(🎨)とにしようと計(🍚)つた(👿)。
(💻)ガヤ/\(💐)が靜(jìng )まつてき(♌)た。しば(🈴)らく石(shí(🥋) )山(😔)はつツ(🕶)立つてゐた。
「皆をけ(🌹)しかけ(💎)たつて(🐊)白(bá(💧)i )状(zhuàng )す(🦆)る(😢)ん(🐬)だ!」(🍦)
一寸すると(🌨)、それ(🏈)等(dě(♎)ng )の人が、一度に、(🌸)こつちに向つて走つてくるらし(🚻)かつた。
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