それを(🖱)見(🧙)て小原(yuán )はまたい(🔊)う。
「(🏄)それ(🏡)はね、学生としていいこ(🎾)とではない(⛺)が、(🏷)ぼくらだってそばが食(❓)いた(😜)かったり、しるこ屋(wū )へは(✅)いることもある(❤)か(🐐)ら手塚ばかりは責(😳)められな(🔆)い(🐁)よ」と光一はいっ(📕)た。
春もすでに三月(📄)の(🐥)なかば(🎚)である、木々のこ(🦈)ずえにはわか(👰)やか(🍦)な緑(lù )がふき(🎟)だ(🎓)して、桜さ(💠)く(😄)らのつぼみ(🔣)が輝きわたる(🗾)青天に向かっ(🕉)て薄紅う(😡)すべにの(👬)爪先つ(⬜)まさきをそろ(🕒)えている。向こうの並(🦊)なみ木きは(📆)朝日に照(🗺)らされてその影を(🍣)ぞ(🏚)くぞくと畑道の上に映うつしてい(🏆)ると、そこに(💱)はにわ(⬅)とりやすずめなどが(🕤)嬉(🥊)(xī )し(🧘)そうに(🤠)飛(fēi )び(🥏)まわる。
町の人々はこううわさした。それだけ厳(🕗)格な(🤝)熊田先生(🦇)(shē(⛓)ng )が今中学(🌲)(xué )校内(👬)に不(🏓)良(liáng )少(shǎ(Ⓜ)o )年がある(🛀)と聞いたの(💘)だからた(📄)まらない(🥈)。
「厳(⚽)罰げんばつに処(chǔ(😯) )す(🔗)べしだ、よく(🚺)調(diào )べ(💆)てく(🌷)れ」
(📦)先生はひと(🉐)りひと(💘)り(🍕)にへそを押してみた。
一体あ(🎛)の家で(➗)は手塚(✳)が(🈲)学(👅)(xué )校(xiào )から帰(🐦)(guī )っ(🕎)たかどうかもよく知(zhī )らずに(🥟)いる、そ(🤯)れで(🐅)は手塚が外でなにをしてるかを知(🙉)らないのも無理(⏬)がない。
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