「このま(💨)ま放っとくと、上級生の権(quán )威(wē(🕰)i )けんい(🔻)に(💸)かかわるぞ!」(🐏)
(🍣)次(cì )郎は怒っ(🔫)た(🎙)ような調(🔬)子だった。
「う(👰)む、小(🔃)さい時から乱(😄)暴(bào )だっ(🍿)たよ。しかし、この頃はそうで(🦂)もなか(👅)ったんだが(♊)…(🏺)…」
何よりも彼が(🕊)なさけ(👺)なく思ったのは、彼(bǐ )の同級(jí(🤘) )生が――竜一や源次です(🙊)らも(🛣)――彼(💝)と親し(🌁)く(〽)しているところを上級(jí(🐩) )生に(📽)見られると、妙にそわそわして、彼のそばを(🕦)離れようと(👅)す(😠)ることだ(🚸)った。彼はすぐ彼ら(🏃)の気持を見ぬいた(💢)。そして心の中でひ(🍰)どく(🚹)憤慨(🙆)した。思い(👄)きって彼らを面罵してやろうかと思ったこと(🛏)さえ何度(dù )かあった。し(🍩)か(🛬)し彼はい(🏔)つもそれを(🚔)思(sī )いとまった。
それが、そ(🔞)の頃(qǐng )、彼の行動(🎬)を(🎱)左(🗨)右する第一の信(xì(👌)n )条だっ(🐦)たのである。
「まさか、(📂)君の弟じゃない(🍧)だろ(🙌)うな(🖊)。」
「そう(🈯)だ、本田(🏡)次(🚸)郎ってい(⤵)うん(🍖)だそ(🦒)うだ(📜)。」
乳母のお浜に(🥕)は、(⛴)次郎(láng )は、そ(🧝)れからも(🍴)、たびたび手紙を出した(😁)。返(fǎn )事(🐔)には、い(💺)つもき(😜)まっ(😽)て(✒)、一(🏨)番に(🛄)なれとか、偉(👘)(wěi )い人(🐴)になれとかい(🛌)うようなことが(😐)書い(💴)てあり、ま(📒)た、それとなく、今(jīn )度の母との折(shé(👦) )合(🥀)いがう(🤠)まく行っ(🚦)ているかどう(👎)かを(🍷)、知りたい(🤭)ような(🔵)文句(🗓)がつらねてあっ(✒)た(💚)。次郎(🍬)は(🍉)、しかし、その(😇)いずれにも、(🚺)たいして心を動か(🔞)さなかっ(🚄)た。彼(bǐ )は、そうし(📩)た手紙(zhǐ )によ(🕺)って、お(🔳)浜(💦)の自(zì )分に(👎)対する愛情を十分(fèn )に味わ(🌘)い(📥)ながらも(✨)、す(🏔)でに一段(duàn )と高(🔖)いと(🆒)ころに立って、そ(🕢)の中の文(🙁)句(jù )の意(yì )味(📕)を読もうとす(🐯)る気持にな(☔)ってい(🗡)た。それはちょうど、多くの(🐂)大学(💚)生(🐥)が故郷の(🦆)母から来る訓(🆔)戒の手紙を読む(🕋)時の(🤗)気持と、同じような(🌐)もの(📼)であった(🔦)ら(🏯)し(🚺)い。
恭(gōng )一(yī(✂) )は(💔)また顔(yá )を赧らめ(🔔)たが(🥝)、
次郎は、さ(🦇)すがに心が躍っ(🗼)た。しかし、(🦉)彼は(🈳)、(➿)
ビデオ このサイトは2025-02-19 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025