日本《女の子 av》2行目ライン
女の子 avあらすじ
そう言(yá(🏠)n )って彼女が説(shuì )明し(👯)たと(🤛)ころによ(🏵)ると、馬田(💾)のいた(💝)ずらは、もうきょうで三度目で、い(🔘)つ(❄)も一(yī(🧦) )心橋の(🎻)向こう(👠)の土手のかげ(🌴)にねこ(💝)ろんだりして、道江(💣)の(🕥)帰りを待伏せている。最初(📲)の時は、(📔)だ(👗)しぬけに彼(🔲)女を呼びとめ(📐)て手紙(💟)を渡した。道江(jiāng )がすぐそれを投(tóu )げすてると、(🌳)彼(💲)(bǐ(😽) )はあわててそれをひろいな(🏚)が(🤽)ら、何かおどかすようなこ(💋)とを言った(🎶)。二(🌻)度目(mù )は(💮)、しつこく道(🔈)(dà(🕤)o )江のそばにく(🔷)っついて歩(🌮)きな(🤒)が(♓)ら、い(👭)ろ(📨)んな(🚁)い(🌸)やらしいこ(🎅)とを言(yán )い、村の入(🧒)(rù )口近(jìn )く(📏)になっていきな(🤔)り彼(🚭)(bǐ )女(nǚ )の手を握ろうと(🈳)したが、彼女(nǚ )は(😒)大(🍙)(dà )声を立(lì )て(🧔)て逃げた。そし(🍞)てきょう(👤)は三度(dù(🐨) )目(mù )だが、道江の(🤳)方で警戒していて(🌮)、馬田のいるのがわかったので(🤓)、すぐ橋を引(🌭)き(🚔)か(🏴)えし(😜)てこちらに逃げて(🔜)来た、とい(🗯)うので(🚨)あ(💦)る。
「昨日はお父(💧)さんにいいもの(🚤)をいた(🌍)だい(🙌)てありがとう(🐌)。……(🥈)君(jun1 )は当(dāng )分来ないの(🥙)かと思っていたが(🏀)、(🥀)よく来てくれたね。」
(📁)次郎(láng )は(😷)そ(👊)っ(👘)ぽ(🌹)を向いて答(🐼)え(💕)なかった。彼(bǐ )女は、馬田(tián )に対して、純(👢)潔(🚲)な(⏭)処女として(🅱)の(👸)烈しい(🧠)憤り(♓)ど(🚟)ころか、自分(fèn )に侮辱(😓)を加え(😱)た当の相手(💶)とし(🗣)てさえ、さほど(🏆)の憎しみを感じて(💥)い(🥐)な(💄)いのではないか。もし感じてい(🌦)る(🦌)とすれば、そんなよそ(🥫)ご(⛏)とのよう(🛤)な答えが出来るはずがな(💥)い。そ(🔞)う(🍚)考えると、道(dà(🕜)o )江が馬(🏛)田を「千ちゃん(🕹)」とい(♏)う親しげな(📇)名で(💷)呼(📜)んでいる(🏈)ことまでが腹立たしくなって来(🚕)た(🥩)。
「僕、知(zhī(🌦) )っ(😘)ていたんだ(💬)。道江(🏞)さんが(🛣)こちらの土手(shǒu )を通るのを見(🚸)ていたんだ(🛎)か(🛢)ら。」
四(💱)(sì )人の報(bào )告は、みんなをふ(➡)き出(㊗)させたり、憤慨させたり、不安がらせ(🅱)たり(🛍)した(🔥)。しかし、とも(🐽)かくも血書(🚠)が(❔)県庁(🐿)に差出(🗂)され(🕋)るようになったと(🚑)いうことで、一(🙏)(yī )応(yīng )納得なっとくす(🍉)るより(🔦)ほかなかった。校長が教頭(tó(🔭)u )から紙片を受(shòu )取(📼)っ(🐦)たあと、急に様(yàng )子が(🕖)変(🎤)ったとい(🥇)うことについては、四人をはじめみんなも(🕐)不審に思(🍊)い、うまく(👞)ペテンにかけられたのではないか、(📶)などというも(📩)のがいたが、(🕹)事(🎗)(shì(🤤) )情(🔷)は間もなく判(🕠)(pàn )明した。そ(🚣)れは、教(🗝)員室(🐮)で先(⏮)生た(📬)ち(😬)がひそか(⛅)に話しあってい(🛩)るこ(🔧)とが、給仕の(🖖)口(🎟)をとお(🛳)して、(❤)いち(🔤)いち生(🐳)徒の耳には(🛐)いって(🏚)来(lái )たからであ(🙍)っ(🚗)た(🏙)。
「(⚫)ええ(🎦)。しかし、もう県庁(🚕)でも見ているんでしょう。校(xià(🌖)o )長先生が県庁に(🛍)それ(🕌)をもっ(📴)て行かれたそうです(😊)から。」
「僕(pú )には、本(bě(🏕)n )田がそんな卑劣な男だ(🆖)とは思(🥐)えな(🍷)いが(🚊)ね。」
五六分(fèn )もたつと、朝倉先(👀)生(shēng )は手紙を書(🥅)(shū )き終えて、自分も(📷)縁側に出(chū(🥉) )て来た。
と、徹太郎はちょっと考え(😤)て(🛁)から、(🤗)
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