恭一は、唇(🎎)の(🎭)へんを神経的(✅)にふるわせながらも(📒)、きっぱりと答えた。
(🦈)次(✊)郎(láng )は(😁)、その光景を(🤙)見(💸)(jià(🙎)n )ると、これから(🏦)どうした(🔮)も(👨)のか(🐭)と考えた。も(🛍)との位置に帰(🍰)る気には、とてもなれなかった。か(⛵)といって、い(👒)つまでもその(🎤)まま(🚟)立(lì(🕸) )っ(🏰)て(🥐)い(🎾)るわけには、なおさらいか(🍔)ない。彼は(🤭)、しば(🔏)らく、じろじろと周囲(🆎)(tōng )を見まわしていたが、ふと目のま(💠)えに、ふ(🚏)みにじられたようになってころが(✊)っている帽子が眼(💋)につ(😑)いた。それは(🎗)、彼がついこないだ父(fù(🚖) )に買っても(🏆)らったばかり(🌦)の(✒)、そ(🍫)して、きのうはじめて(🏊)、組(zǔ )主(zhǔ )任(rèn )の先(📜)(xiān )生(🙄)(shēng )に渡(dù )された(👓)新し(😸)い徽(huī )章をつけ(🤲)た(🌦)ばかりの、彼の制(🏻)帽(mào )だっ(🎏)た。
それか(💰)らあと、次郎(🦅)は何(hé )が何やら(🍿)わからなか(🍡)った。ただ(🔟)真(👵)っ(👤)黒なもの(📠)が周(🤢)囲をとりかこみ、(🍉)そこ(👧)から手や足が何本(běn )も(🦐)出(chū )て、(➗)自分のからだ(☕)を前(🔍)後(⌚)左右にはねとばしているよう(😂)な(🥃)感じだ(🐥)った。
もっとも(🈴)、生徒間の(🍡)噂(🎾)に(💑)よると(🗒)、校内に二(èr )人や三(sān )人は(🎮)、(🏽)尊敬に(🅿)値する先(🦄)生がいないでもな(🈯)いらしかった。また、入学式の時に、彼(bǐ )が校長から(🏫)うけた印象(xià(🥂)ng )も、まだすっかり消えて(🏣)いたわけで(🌡)は(🗝)なか(😵)った。しかし、そ(🈂)うし(🐱)た先生た(⛅)ちは、次郎た(👩)ちと(😃)はまるで(🎵)べつの世界(🐼)に(🕜)住(🗺)ん(🕺)でい(🆖)るよう(😪)なもので、め(✊)ったに(💼)そ(📴)の顔をの(🌏)ぞくことさ(🐭)え出来(lái )ないのだ(🥦)った(💷)。次郎(🥓)は、その(🏼)ために、(🐐)中学校というと(🕕)ころは、小(xiǎo )学校(xià(🦍)o )にく(🌻)らべてずっと奥行がある(⏺)よ(🌟)う(😊)な気もし(🍍)たが、またいやに不便(🍢)(biàn )なところのよ(🤟)う(🧥)にも思(sī )っ(🚶)た。
彼(😽)は毎日むっつりして学校(🚐)に(📻)通(tō(💀)ng )った(💀)。
「い(🎟)い(🗽)です(🔤)、うるさく(🐊)たって(⛵)、卑怯者になるより、(🤭)よっぽどましです。」(🈹)
「狐(hú )が(🍴)わなに飛びこんだって! そいつは面(🚖)白い(🐩)。いった(🛫)いどうし(🈶)たっていう(🛥)んだい。」
と、次(❎)郎は大沢(zé )をさげ(👾)すむように見て、
ビデオ このサイトは2025-02-18 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025