フェラ 動画《パイパン 裏 動画》2行目ライン
パイパン 裏 動画あらすじ
しばらく沈(shěn )默がつ(✨)づいたが、大(🐳)沢(🖲)はにこにこ(🍃)して、
(🐵)彼は(🗡)、しかし、彼(bǐ )のそうした(🗒)孤(🍋)独を(🍹)たい(🐊)して淋(lí(🍋)n )しいと(🎪)は(✍)感じていなかった(😣)。また、憤(🛵)(fèn )りや(✖)侮蔑(🚏)(miè )の念(🐡)も、た(🌿)びかさ(😲)なる(🎗)につれて、次(cì )弟(dì )にうすら(💂)いで(🥥)行(🚡)き、あとでは、かえって、同級生に対し(🚭)て憐憫に似(sì(🌶) )た感(⛎)じをさ(🛁)え抱くよ(✴)うになった(🔞)。こうした感(🏷)情の変(biàn )化は、(👒)彼にと(💮)って(💂)、(💒)元来(📤)さ(🈵)ほど不(bú )自(zì )然なことではな(🚗)かっ(🚣)た(🎨)。それは、つ(🏖)まり(🤟)、彼(👑)がかつて(🐕)算(suàn )盤そ(🚌)ろばん事(😸)(shì )件で、(✌)弟の俊三(sā(👐)n )に対して示(shì )した感(🐢)情の(🤼)変化と、同(tó(🃏)ng )じものだ(👚)った(🐝)のである。
恭(🐇)一(yī(🍚) )はまた(⚽)顔を赧ら(❓)めたが、(⏩)
「五年生の(😥)方が、かえって(📋)気味わるがっていたそ(🐶)うだ(📮)よ。」
「癪に(🍨)さ(✍)わ(🍾)ったんか。それ(🧠)じゃあ(💑)、や(🛠)っぱり(🦉)自(zì )分のた(🌜)めじ(💱)ゃないか。」
こうして、(🔥)彼は、彼の同級生の(🛒)間(🦁)に(📂)、一人(💯)として心の底(🚊)から交わ(📫)り(😇)うる新しい友人を見出さなかっ(🎨)た。そ(🆔)れば(🎂)かりか、竜(néng )一や源次(🐑)ですら、もう(💦)彼に(🈷)とっては、心からの親友でも、従兄でもな(♍)くな(🚽)ったので(🎞)ある。む(🎊)ろん、小(🍞)学校時代に(🚃)培われた温い感(gǎn )情が、そう(🤪)無(wú )造作に冷(lěng )め(🔪)て(🎫)しま(🏐)う(🎊)わけは(🔳)なかった(🚭)。で、次(🛳)郎の彼らに対(📮)する気特に(🔠)は(📩)、他の同級(💡)(jí )生(shēng )に対(🖍)するのとは、まだ(👄)か(🍻)なりちがった(🎗)とこ(🍗)ろがあ(🕵)り、また、彼が(🥎)土曜から(🐧)日曜にかけて彼(🐼)(bǐ )らの家を訪ね、見たと(📺)ころ以前と(🎃)少しも(📓)変(biàn )ら(🍈)ない親しさで遊んだりすることもしばしばだったが、そうした(🚔)ことは、所(🍭)詮(🛏)しょせん、過(guò )去(🦎)の酒甕さ(🎏)かがめから(🖊)したたって来(📉)(lái )る雫(nǎ )しず(🥔)くのようなもので、彼の(❤)注意が一旦明(míng )日(🕠)のことに(👫)向け(🐆)られると、二人は、もう、彼にとって、他の同級(🍛)生と少しも択え(🌻)らぶところ(🚛)のない存(cún )在だった(💘)の(💾)である。
「(🐯)そ(😔)りゃあ、知らんだろ(⛎)う(💍)。」(🤛)
彼は、(📴)し(💑)か(😺)し、彼のそうし(😠)た孤独をたい(😁)して淋(🧗)しい(😩)と(📹)は感じてい(📧)なかった。また、憤り(🎻)や侮(wǔ(😃) )蔑(⚪)の念も、た(👨)びかさなるに(🎵)つれて、次弟にうすらいで行(háng )き、(🔽)あとでは、か(⏱)えって、同級生に対して憐憫に似(🤳)た感じをさえ(🈸)抱くよう(💡)になった。こ(🙏)うした感情の変化は、彼(🤤)(bǐ )にとって、(🕣)元来(lá(🐿)i )さ(🌖)ほど不自然(rán )な(🚬)こと(💶)ではなかった。それは、つまり、(🌷)彼がかつて算盤(🚢)そろばん事(🖇)件で、弟の俊三に対して示(shì )した感(🎁)情の変化と、同(tóng )じものだったので(💡)ある。
「平気です。だっ(⏪)て、(🚔)僕(pú )、何も(🔁)悪(➕)いことしてな(😛)いんだから。」
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