漫画《スポーツ ブラ パイズリ》2行目ライン
スポーツ ブラ パイズリあらすじ
「本田(🍫)も、し(🎷)かし、この(🥐)ごろ(🕐)は(➕)大ぶ思慮深(💅)くなっているか(🌌)らね。」
「いたずら(🍿)？ (🕣)僕、馬(mǎ(🎼) )田がど(🚞)んないたず(🚳)らをしていたか知(🥙)らないよ。僕は、馬田(tiá(🚉)n )が橋(🌓)のとこ(📊)ろ(🕷)に立って道(🤭)江(🤨)さんが走って行(🛩)く(🗡)のを眺め(🚓)てい(🍀)たので(🙅)、変だと思(🙊)っただけさ(👸)。」
(🏻)道(🚤)江は敏(🎰)子が話している間(jiā(🦐)n )、さほ(🏃)ど深刻な表情(🥉)もしていなかった。次郎(láng )はそれ(🛂)が物足りなくもあり(🧘)、腹(🧀)立たしくもあった(♍)。彼の家の二階で馬田(tián )と出っくわした時(⏹)の(😺)様子から判断(🌶)して、彼女が馬田をひど(📽)くきら(🦒)って(💲)いることだけは(🕛)たしかであ(🍣)る。し(🌱)かし、ただ(🈶)馬田と(📆)いう人間(jiān )をきらっているというだ(🎃)け(🌴)ではたより(🔏)ない(🍨)。こうしたこ(👪)とについては、女性の立場から(📢)、とり(😞)わけ純潔(🔫)な処(chǔ(🎟) )女の(🏰)立場から、た(🤡)え(🍼)がたいほど(📔)の侮辱(🈷)と憤(fèn )りとを感じな(🌎)ければ(🧔)なら(🐒)な(🍩)いはずである(👕)。彼(bǐ )にはそ(🌙)う思(sī(✒) )えてならない(🔢)のだった。
「あたし(😡)、やっ(🦆)ぱりそ(🍨)っと逃(táo )げている方(👨)が(⬜)一(yī(🥡) )番(🚧)いい(💉)と思いま(🐢)すけれど。」
と、敏(🕑)子(🐥)は、(😷)ちょっ(✌)と間をおいて、
(💨)この(🍽)採点表(🙁)(biǎo )の波紋は決して小さくなかった。押(yā )しよせ(🐔)た生(🌯)(shēng )徒たち(📇)にま(😚)じ(🕡)って、あとでは先(xiān )生(shēng )た(🎾)ちまでが代(🤐)る代(🎏)(dài )るのぞ(📜)きに来た(🍭)。生徒た(🍭)ちは(🤽)、採点表に(〽)のってい(🔘)る先生(shēng )が来る(✨)と、一々そ(🛺)の点(✋)(diǎn )数を大(📌)(dà )声で叫んだ。中(🗡)には、備考欄(lán )まで(🍨)読(🔉)みあ(🗽)げる者もあった。先(xiā(⚾)n )生(shēng )の中に(🕛)は(😌)、自(zì )分で自分(🏍)(fè(👃)n )の綽名をよく知っている(🔈)先(xiān )生(shēng )もあり、そ(👴)うでない先(xiān )生(🛋)もあっ(🔍)たが(🍾)、そん(🙅)な(💤)ことで、ど(📀)の先(〰)生も(🌗)いやでも自分の綽名(🤝)をはっきり(〽)知(zhī(🏇) )ら(🎋)されるという結果(💵)(guǒ(💖) )になった。もっとも(✉)、中学(xué )の(🐏)先(xiān )生で、自分にか(🔼)ぎっ(⛸)て綽名はないな(🚳)どと安心しているほどいい(🐃)気な先生はないはずな(🤓)のだ(🤚)か(🚜)ら、それは大したこと(🚞)ではなかったか(🚅)も(🌉)知れない(🔶)。し(🌾)か(🤮)し、綽名(míng )といっし(✖)ょに、自分の(🦌)点数ときび(🚽)しい評語(🖍)(yǔ )とを(💱)知らなければな(🍀)らな(👵)かったとい(⏸)うことは、何といっても最近の大きな試煉(làn )であ(⏳)っ(⏮)たに相違ない。ある先生は顔(🗼)をひきつらせてガラス戸の(🗻)まえに(⭐)棒(🦂)立になり(🌑)、ある先(😻)生は一(🥘)た(⛲)ん顔をまっかにしたあと、強いて微笑をもら(💌)した(🛏)。しかしどの先生も最後に(🕢)は、自分(🗿)にはまるで(🤺)関係のないことだ、といったような顔をし(🌡)て(💊)その場(🈲)(chǎng )を立ち去った。た(❓)だ「あざらし」先生だ(🎅)けは、その(♑)綽名が自他(tā )共にゆ(🚈)るすほど有名(míng )になっていて、ごま(🎰)かし(🚝)がきかなかった(🐗)た(🚤)めか、(🏋)それとも、備(🏤)考(💞)欄にあった通(📪)り、事実粗(🐑)野(yě )の稚気ある性(xì(🌞)ng )格の持主であっ(♓)たた(🎨)めか(🐸)、その大きな口を(🌐)思いき(🦊)り横(héng )にひろ(🗑)げて、よごれ(💋)た上(shàng )歯を(🔸)むき出(chū )し、天(⏱)井を向(xiàng )いた(📆)鼻の下に灰色のあらいひげを針の(🐜)よ(💙)う(💎)に立(👕)(lì )て、(🛷)内を(🌿)のぞき(🏗)なが(✡)ら、「わ(⏬)っは(🕥)っは」(♈)と笑(🔢)った。そ(♐)して、「わ(😲)しだ(🐑)けは合格の見込があるちゅうの(👋)か(👴)。ど(♑)うか(🚃)よろしくたの(🥏)むよ(🎦)。」と言(📮)う(🖤)と、くるりとうしろを(⏭)向いて、も(🍝)う一(yī )度「わっはっは」と笑い(🗒)、歯をむき出(😦)したまま、むらがって(🤱)いる生(shēng )徒たち(🍄)を押しわけて(🏕)帰って行(háng )った。
新賀はひょう(🏧)し抜けがし(🧘)て(🧑)三(sān )人をふ(🦒)りかえ(🐲)った。三人もおたがいに顔を見合わせ(🌁)ているだ(⛏)けである。す(🥡)ると校長(🕹)はもう一度、「(👶)いいかね、君らを信(🏼)頼してたのんでおくよ。」(🧖)と、念を押(🐢)し、「じゃあ、(🚵)私は(❣)すぐ県(🍝)庁(tīng )に出(chū )かけなけり(✉)ゃ(💸)ならんか(✊)ら。」と、あ(🔩)たふたと(🏕)帽子(🐃)掛(guà )の方に行って(🎺)帽(mào )子をか(💡)ぶ(🥩)っ(🍿)た。そこ(💞)で四人(🎼)(rén )も默ったま(🎑)ま、校長のあ(👉)とについて室(🍿)を出て(❕)来た、というのである。
「用がないからさ。」(⛑)
「いやね、道江(⬅)のた(🤗)めに、(🕜)男(nán )同士(🔌)(shì(✂) )がけ(🥘)んか(🎃)をはじめたりしちゃあ。」(🥙)
と、道江はち(🥞)ょっと眼(yǎn )を見張(〽)って、
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