遥拝がす(😡)むと、おた(🗃)がいの(🌂)朝のあいさつ(🤽)を(🍡)かわし、そ(👻)の(🛰)あと、もう一度(dù )静坐に入(🏠)(rù )った。そして、それ(🌝)が三(sān )分(🖲)(fèn )もつ(🙏)づ(🎿)いたころ、朝(😔)倉先生(shē(🎌)ng )は、自分(fèn )も静坐(🌚)瞑目(mù )めいもく(🏥)のまま、(😾)おもむろ(🤹)につぎの(🏄)よ(😡)う(📥)な話(huà )をした。
「今朝の鐘をつ(🌃)いたのは(🤛)だれじゃな。」
みんなの視(shì(🔦) )線は、もう(🙂)さっ(😢)きから大河(hé(⚓) )に集(🧝)中(🖤)さ(⛷)れていた。大河の(💯)顔に(💃)は、しか(📀)し(🏬)、それ(🌘)でてれてい(🐭)るよう(📈)な表(🐸)(biǎo )情は(🏐)すこし(🐼)も見られなかった(♓)。かれはただ一心に(💓)次郎の顔を(🌻)見つめ、その声に耳(ěr )をかたむけている(📩)だけであった。
「ぼく(👙)は(💇)、な(🖐)がいこと友愛塾の(🌃)仕事を手伝わせていただいていながら、その精神(👇)がまだちっと(🏜)も身(🌭)(shē(🧛)n )につ(🌛)いていなか(🏇)っ(🥡)たた(💃)め(⏹)に、けさのようなあやま(🔅)ちを犯して(🗡)しま(🌗)いま(🍪)した。ほんとうに(❕)恥(⛽)はず(🐹)かしいことだと思(🆕)っています。しかし、そのあ(🚯)やまちによっ(✋)て、開塾そうそう(🏌)、(🔈)大河(hé )君のよう(🤪)な(🌄)、友愛(ài )塾精神(🔅)に徹底(🦋)した、実践(⬆)家じっせ(🧝)んかの魂たま(📨)し(🐢)いにふれる(🏥)ことが(🔻)できたこ(🚏)とを(💂)思(🏏)いますと、(🏎)一方(fāng )では、かえ(🥍)って(🍏)ありがたいような気持ちも(🔩)しています。」
次郎は、(🚰)朝(💑)倉先(🛰)(xiān )生(🔶)ら(📌)しくない詭(guǐ )弁きべん(💑)だ(🌌)という気がしてさ(⛪)び(📪)しか(🎆)った。かれは語気を強(✨)めて言(♑)(yán )った。
そう思ったと(🏖)き、自然(🧚)に、かれの(📸)眼(🎈)にう(✊)かんで来た二(😜)つ(📶)の顔(🤜)があっ(🔙)た(⛩)。それは、(👍)大河無(wú )門の顔(yá )と(💎)、(🔀)青山敬(🐱)太郎のそれだった。ゆうべの懇(🖌)(kěn )談会の様(yàng )子(🍮)(zǐ )か(👵)ら判断して、こんな落ちついた板木の打ちか(🗞)たのでき(✡)るの(🍯)は、おそ(🍨)らくこの二(èr )人の(🐫)ほかにはないだろう。そして、第(🔃)一週の(📼)管理(lǐ(🈹) )部(bù(🔕) )の責任をひ(💃)きうけたのは第五(🔩)(wǔ )室だったのだ。――そこまで考えると、か(🤷)れはもう、今朝の板(bǎn )木(🦉)が大河(hé )の手で(🍆)打たれてい(🕚)る(🖇)こ(🔦)とはまちがいないことだと思った。
(🎽)みんな(🥦)の視線(xià(🔝)n )は、も(❔)う(🍞)さ(🕊)っきから大河(🕒)に集中さ(🍝)れていた。大河の顔に(🎐)は、しかし、そ(🔞)れでてれているような表情はすこしも(🎥)見ら(🤥)れな(🔉)かっ(👽)た。かれはただ(🙉)一心に次郎の(🎖)顔を(😵)見つめ、そ(⛷)の声に(🐮)耳をかた(🌌)むけてい(👘)る(💬)だけ(💓)であった。
「なるほ(😷)ど。……(🎹)ふん。…(✌)…(🔡)そういうものです(🎺)かね。…(🌙)…あるいはそうかも(🌛)しれない。」
「そ(🍅)の時、実(📌)は大河君に(🌿)いわれたこ(📆)ともあるんで(🚫)す(🐍)が、あとでゆっくり先生に教えていただき(🔻)たいと(🛺)思(🏵)っ(🌛)ています。」
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