「(🔹)失敬だとは思(🍸)わんのか。」
(⛑)彼(🆔)は、自信(😁)を失った人(⌛)のよ(🗨)う(🎀)に、(📨)力(lì )なく首(🥩)(shǒ(🤴)u )をたれた(👹)。徹太郎叔父に対して(🧔)も、道江(jiāng )に対しても、恥(chǐ(🔡) )ずかしさで胸(xiōng )が(🤐)いっぱい(👦)であ(🏡)る。
校(🖇)長は、(🍵)最初鼻だけをぴくり(🛹)と動かしたきり、眼(🎇)玉(👼)(yù )も口も動(dòng )かさなかった。眼玉はテー(🎰)ブ(🧗)ルの上の血書に注そそがれ(🌖)て(🦓)いたが、それを読んでいるよ(❌)うには思(🅾)え(🚫)なかった(🐀)。そのうちに、結んだ(🌎)まま(🙄)の口が、う(🕗)が(🐕)いでもす(🍦)る時(shí )のように、むくむく動き出(chū )した。そして、それ(🚔)が(🖨)やっと開いたかと(👊)思う(💣)と、しゃ(🚕)がれ(🕥)た(🎅)女(nǚ )のよ(🤣)う(🛋)な声で「これは、知事閣下(🥏)にも、お(🏬)見(🧞)せしな(🐷)けりゃならん(📰)のか(🎙)。」と、わかり(🔫)きったこと(⏲)をたずねた(🦑)。田上が「(🚕)む(⏱)ろん(🥍)そうで(🏵)す。」と答え(🐅)ると、(🥕)また(🔡)ぴくりと鼻を動(dòng )かし、(🛋)「こんなものを知事閣下にお(🔻)見(💊)せ(😝)出来ると思(sī )うのか。君(💐)らにはま(🦒)るで常(📍)識(shí )が(📢)ない。どう(🥔)か(🌩)そん(👴)なむりは(💕)言(yá(➡)n )わ(✳)な(🧙)いでくれ。」と、泣いている(🚴)の(🐇)か(🥙)、怒って(👆)いるのかわか(📇)らない(🎾)よ(🙀)うな声で言(yán )った。四(sì )人共、その時は、こ(🖍)んなのが(🧞)自分(🌶)たちの学校の校(🤱)(xiào )長だろうか、という気がして(⏹)、実際なさけなか(🛥)ったそうである。田上が「僕たちは朝(🐵)倉先生の留(liú )任(🤳)さ(🌵)え実(🦗)現すれば(🛥)いい(💍)のです(📮)から、校長(🏜)先(✊)生(📷)(shēng )がそれ(🏷)を(🏣)保証して下さるなら、血(🏭)書(🤢)の処置はお任(🕟)せしま(🏵)しょう。」と言(yán )うと、(🚯)校(xiào )長は何と思ったか、急に(Ⓜ)椅子から立ち上って、四人の(💵)顔を(❇)ひとり(🌘)び(☝)とり念入(rù )り(⏬)に(🥚)見(🐏)まわ(💮)し(🐨)た。そし(🈵)て何度(⌚)も首をふっ(🍏)ていた(🛫)が、おしまい(🖱)に、永(🛶)いため息(xī )をついて、「君らの非常(cháng )識に(♍)は(😉)全(🎃)(quán )くあきれてしま(🍉)う。朝(📎)倉(cāng )先(xiān )生の(🐓)退職は県の方針できまったことだ。県(🆒)の方針で一旦(dà(🤖)n )きまった以(yǐ(💯) )上(shàng )、(🐃)校(🙁)長としてはどうに(📸)も(🔢)なら(📒)ないではないか、それ(🥃)が君(🐗)らにはわ(🎨)か(🏎)らんのか(🕥)。」と言(yán )った。そして、も(🛒)う(🎈)一度永いため息(🍡)を(📖)ついて、どたりと椅(😐)子(zǐ )に(⏫)腰をおろしたが、いかにも思(sī )いな(🌩)やんでいるように眼をつぶって、ひとりご(🚁)とのように言った。「そりゃ、朝(🏛)(chá(💤)o )倉先生(shēng )が惜(📮)しい先(xiān )生だという(😶)ことは私にも(⛄)よくわかって(🏉)い(🔤)る。いや(🔊)、誰よりも私が一(yī(🛑) )番よ(🚑)くわかっている(🎊)つ(👭)もりだ(📘)。だから、(🈶)君ら(🕞)が先(xiā(💀)n )生(shēng )の(🕢)留任(rèn )を願(🎛)い出(chū )る(🧤)気持に(💨)は(🦗)心か(🕓)ら同情する。しかし、(💤)何しろ(🉑)これは県(📹)の方針(🐄)で(🛏)きまったこ(🐇)となんだから、(🚴)お(🛐)たがいに(📍)あき(🐠)らめ(🌸)るより仕(🌒)(shì )方がない(🔓)ではないか(🌴)。」(👖)
彼(bǐ )のこ(🎑)の(⏫)驚きは、同時に、目がしらのあつくなるような感激でもあった。彼は(📍)うつむい(🏫)た(🐍)まま、(⛴)縁板に(🕒)ついた手を、(👼)ま(🚻)る(👃)で女(🎌)の子みたよう(🚷)にもじも(🕕)じさした。朝倉(🅰)先生(💾)はそれ(😺)を見まもりながら、「君(jun1 )のお父さんは、君(🌑)のやったことを生ぐさ(🐞)いと言って(❗)いられたが、なるほど(🌂)生(shēng )ぐさいといえば生(shēng )ぐさい。たしか(🏝)に(🏭)思(✒)慮の(🛍)足りないやり方だし、そ(🎆)れに文(✴)明的ではないから(📢)ね。しか(🛹)し人(😗)間の真実な気持という(🌋)ものは、そのあ(💪)らわ(🦉)れ方(🔦)がど(😔)うであ(🚔)ろ(🅰)うと、(🌸)や(🎟)はりうれ(🚮)し(🌩)いもの(📧)だ(📡)よ。私はそれ(🆔)を味わ(🕒)う(🎮)だけは素直(zhí )すな(🤺)おに味(wèi )わいたいん(🥢)だ。むろん(🌜)私には私(🐚)の(😂)行(háng )く道(🐼)があ(🚗)るし、君の真実な気(🆒)持(🖌)(chí )を(👠)味わったからっ(💺)て、その道まで変(biàn )え(🛁)るわけにはいかないが(🌚)ね。」
「思(🥉)っています。あん(📛)なもの、何の役にも立たないっ(🍋)て(😋)こと、あとに(🌛)なって気がついたんです。」(🐟)
それによると、血書のこと(🌫)は、(🎯)もう昨日のうちに警察や憲(xià(⏭)n )兵隊(duì )の耳にも入り、県(xiàn )の学務(🦕)(wù )課にも(👙)通(tō(🛀)ng )報されていたらしい。今朝はさっそくその(🕵)ことで学務課の方(😣)か(🦔)ら電話がかかって来た。校(💴)長は(🐹)ち(🗾)ょ(🈳)うど(🚕)そ(🤸)の時(shí )四(sì )人(rén )の代(dà(➡)i )表(biǎ(⬅)o )と(👦)会っている(🔈)最(zuì )中だっ(➕)たので、教頭が代ってそのこ(💸)とを(🗞)報(✝)告すると、(📼)では(👷)一応お(🗒)だやか(🤫)にその血書を受取(🔜)る(🎍)が(😫)い(🛌)い。そして校長自(🚄)身それをもってすぐ県庁(💓)に出頭(tó(🙍)u )するよう(㊙)に、(🤔)というこ(🔴)とだった。教頭が紙片に書い(🌠)て校長に渡したのは、その(⏮)ことだ(📼)ったにちが(💵)いない、と(📣)いうのであ(🌕)る。
「そ(🎍)れで、道(dào )江さん、どうするつもりなん(🛐)だい。これか(🤛)ら。」
馬田のあ(🗨)ざけるような笑いを肯定す(🍁)るように、すぐ誰かが言った(🔝)。
「(🏀)やあ、いら(🔭)っしゃい。……つい(😺)でにこ(🦁)れだけ書(shū(🚝) )いてしまうから、ちょっと失敬(🎠)するよ。」(✨)
「それには何(📖)か特(🎴)(tè(⏫) )別(bié )な原(🍕)因があったんじゃな(🏧)いかね。いつもの(🦄)本田(tián )にし(📆)ちゃあ、(➰)すこ(✨)し可笑お(🎗)かしか(📞)ったよ(〽)。」
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