「(🛂)感じたとも。あんな(🎴)落ちついた打ち(🐺)方は今(jīn )日のよう(🔧)な(🍘)寒い朝(chá(🕹)o )には、なかなかできるものでは(🎾)な(😒)いよ。」
奕堂和(🏻)(hé )尚は聞きおわ(🔰)っ(🔪)て、いかにもう(🌽)れ(🏒)しそうにう(🌓)な(🕐)ず(🐛)いた(🚁)。そして、まだどこか(🥈)に漂(📂)た(🆔)だよって(🐎)いそうな(🖍)鐘の(🏊)音を(🎐)追い求(qiú )めるように(⛅)、ふ(🦀)たたびし(🤶)ずかに眼をとじた。
(🗼)まっさきにかれ(♎)の目につ(🚩)いたのは、(⏺)田(🏧)川(chuān )だった。田(tián )川(chuā(🤥)n )はいやに胸を張(🎣)り、軍隊流(liú(🛹) )の(🈺)不動(🛡)の姿勢(🛴)で(✨)しゃちこば(🐄)っていた。そして、次(✝)郎(🏚)が肩かたから力をぬかせよう(🕺)と、どんなに骨を(🥟)おっても、(👦)なかな(😌)か(🚤)そうはならなかっ(🕖)た。これに反(🍈)して、飯島(🈲)は最初(chū )から、ご(😃)く器(qì )用(yòng )に正(👯)(zhèng )しい姿勢をとってい(💌)た(🐚)。もしかれ(😚)が(🈳)、お(📣)りおりうす目(mù )をあけて朝倉先(xiān )生(🎠)の顔(🛅)を(🔳)のぞ(📘)くよう(🙁)な(😃)こと(⛰)さ(📘)えしなか(😫)っ(🥁)たら、かれ(🤝)の静坐は、(⛸)塾生(🐖)(shēng )の中で(🔣)も、最(🚿)もすぐれた(⏮)部類に属(📖)していたのかもしれなかったの(🕚)である。
(🏧)事務所にそなえつけ(🐞)てあった(🎦)何枚か(⏹)の(⛵)東京(🐘)地図(✡)は、すでに二(èr )三目(😣)(mù )前から各室で引っぱりだこだった。土(❣)曜日の(📰)晩(wǎn )に(😯)は、(😍)炊事(👫)部すいじぶはみんなの弁当の献立こ(📳)ん(🤱)だてをする(⌛)のに忙しかった。次(cì )郎(🔺)が道(dào )順の(🛶)相談(❌)のため(🏑)に、各(🆖)室に引っぱり(🤐)こまれたこ(😖)とはい(🏚)うまでもない(🙄)。そして(🦒)、いよいよ日曜の朝食がすむと、(🛋)二十分(fèn )とはたたないうちに(🥣)、塾内はもの(⛵)音一(🍵)つしないほど、し(🐻)ん(🍇)か(✴)んと(🛍)な(🦗)ってしまった(🚚)の(⚾)である。
「うらまれやし(➰)ま(🐟)せんか。」
「おし(🎩)まいのほうは、実は僕が打(🤟)ったんでし(🚛)た。」
だ(🔥)れ(🌵)の顔(👐)(yá(🆚) )に(🔃)も、何かしら、(🗜)ゆうべとは(🕖)ち(🐝)がった感情が流(🍧)れてお(🛰)り、互礼ごれいをすまして(💁)広間(🗿)を出(chū )て行く(👢)時(👓)のみんなの足音も、これまでになく(😌)静粛せいしゅくだった。
もう、そのころには、廊下を行き(🚮)来する塾(🏀)生(🔬)たちの足(zú )音(yīn )も頻(🎼)(pín )繁(fán )ひんぱんになり、ほうぼうから、わざ(🌴)とらしいかけ声や、とん狂きょうな(🍜)笑い声などもきこえ(🏩)ていた(🥦)。ゆ(🔅)うべの懇(kěn )談(tán )会で分担(dān )ぶん(🗳)たんをきめ(🤟)、かれら自(👊)(zì(⌛) )身の室(shì )はも(🍡)とより、建物の内(nèi )部(🚞)を、講堂や(😐)、(🌌)広間や、便(biàn )所にい(❌)た(🔗)るま(🏆)で、全(quán )部清(🐡)掃せいそ(🚇)うすることに申し合わ(📳)せ(🐈)て(😣)いたので、かれらも、まがりなり(🌓)にも責(❎)任だ(👏)けは、果たさな(🌷)ければ(🔭)な(🚬)らなかっ(🐭)たし、(🕗)そ(⭐)れに、きびしい寒さ(📱)と(✏)、(🎺)おたがい(😇)の(🛡)眼(👵)と(✒)が(🛋)、かれらを、外見だけでも(💳)、い(🧡)かにも(📽)忙(👪)いそがしそうな活(huó )動(📳)に(☕)駆か(🚰)り(🚭)たてて(🌴)いたのである。
「しかしもう眼はさま(🅱)し(🎢)ていますよ。」
「(🍄)今朝(😦)の鐘を(⏪)ついたのはだれじゃな。」
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