かれ(🕗)は(⛄)、窓(chuā(🚎)ng )ガ(😌)ラ(🔈)ス、窓わく、板壁(🔻)、ふみ板と、上(🎂)か(😻)ら(😀)下(xià )へ、つぎつぎに拭ふ(🎹)きあげて(♓)行(👌)き(🐀)な(💎)がら、おりおり(👎)そと(🍔)をのぞいて飯島(🕣)の様子に注意していた(👻)。そのうちに、飯島(dǎo )は急(🎛)に何(hé(🛄) )か思い出し(🏦)た(⚡)よう(🏔)に叫(jiào )さけ(📫)んだ。
や(Ⓜ)がて(👃)先生は言葉をついだ。
「(⛑)うらまれ(🚒)やし(🎾)ませんか。」(💵)
「今朝(🧛)(chá(💢)o )の鐘(🌫)をついた(🚽)のはだれじゃ(🛷)な。」
「打ちやめ(⤴)ると、それでかえっ(😻)て起きることもあります(🤶)がね(🐭)。」
「(🗂)おそれ入ります。では申(🗺)しあげ(☕)ますが、実は(🌧)国もとにおりました(🍣)ころ、い(👈)つも師匠(jiàng )ししょうに、(😀)鐘を(🛶)つくなら、鐘を仏と心得(🚱)て、(😭)それ(🚓)にふさわしい心のつつしみを忘(🕷)れてはなら(🎐)ぬ、(🦀)と(⛴)言い聞かされておりましたので、今朝もそれを思い(🔑)出し、(⏱)ひとつ(🍵)きごとに(🏿)、礼拝らい(🛂)は(♎)い(🐿)をしな(🏂)がらついたま(🍉)ででござい(🌟)ます。」(😹)
「妙みょうなも(🍅)んだね、選(😭)(xuǎn )挙な(🍧)んて。」
塾生たちの(🍸)ある者(zhě )にとっては、朝(cháo )倉(❤)(cāng )先生の(📞)そ(🛰)うしたやり方が、非常に皮肉(🍯)に感じられた。
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