(📈)道江という(🗃)一女性(🚊)が、(🔑)間もなく、自(zì )分の目の(🔂)まえに現われる(🌊)という小さなできことの予(🌃)想、―(🚀)―(🚝)大きな人(📒)間(jiān )社会(huì )の運(yùn )行うんこうの中(🐉)では、まっ(🗣)たくどうでもいい(🌜)よう(😡)な、そうした小(🕚)さなで(📚)きご(🌒)と(🎰)の予想よそうが(😵)、どうしてこれほど(📭)ま(😑)でに自(🤗)分をま(🗣)ごつかせ、自(🚐)分の不(⛄)断の心の(🍺)修練を無力にす(😊)るのか。ど(🧦)うして、(🐭)現在(zài )友愛(ài )塾におおいかぶさってい(📡)る深刻(🤟)な問(🎮)(wèn )題以上に(😤)、自(zì(📤) )分の心(💩)をなやますのか。女性とは、恋愛(🍼)れんあいとは、いったい何(hé )だろう。そ(🥤)れ(🛁)は、これ(🔀)ま(🕗)で自分が考えて来(😌)た人間(jiān )生活(📹)の秩序とは、全く次元(yuán )のち(🗝)が(🚃)った秩(🛍)(zhì )序に属す(🤣)るものだろうか。
「ええ、そ(😉)れは(👻)ぼくにもわ(🎞)かり(⛴)ます。しか(😔)し、そのために、大河(🐡)君がぬれ(🎲)衣ぎぬをき(🌼)なければならないという道理はな(🤚)いでしょう。ぼく(🐐)としては、それが(🧔)たまらない(🏩)ほ(🌋)ど心苦しいんで(🕡)す。」
「(🌪)私は、(⛽)大(🔥)河(🛌)を(📃)そんなふ(🔄)うに思う(🍗)のは、むし(🔛)ろ(🕴)大河(🐜)に(🧀)対す(➡)る侮(🕵)辱(🍡)だと(🗒)いう気もする(🥣)んだがね。」
遥拝がすむ(🌜)と、おたがいの朝のあいさつ(🎧)をか(🕊)わ(🎽)し、そのあと、もう(🔖)一(yī(🐚) )度(🤓)静坐に入(👚)っ(👖)た。そ(✏)して、(🖍)それが三分(fèn )もつづいたころ(💖)、朝倉(🕚)先生は、自分も静坐(💂)瞑目め(🏋)いもくの(♍)ま(🚽)ま、おもむろに(🚲)つぎのような(🛢)話をした。
と、次(🌄)郎は眼をふせたまま頭(tóu )をさげ(📳)、逃に(⚪)げ(👜)るように(🚞)塾長室を出(💄)た。
それ(🔀)は第二の笞(🙃)だっ(👖)た。し(🌄)かも、第一の笞(🛤)よ(🐩)りはる(🌟)かに(🕵)きびしい(⛵)笞(🍆)だった。
「(❔)田川(🦍)はどうだい。」
大(🏇)(dà )河(📜)は、あき(💋)れたように、そ(🌮)の手ぶりを見(jiàn )つめて立(⏬)って(📽)いた。次(cì )郎(láng )は、(➖)しかし、それ(🙉)には気(🌤)づかす、おなじ(🍶)乱暴な調子で、つづけざ(🌥)ま(🏴)に三四(🐻)十(shí(😢) )も打つと、急にぴたり(😊)と手をやすめた。そして(🛤)、半ば笑いながら、(👇)言っ(🚥)た(👼)。
次(cì )郎は、そう言(yá(🈶)n )っ(🧦)て、槌を(🌇)柱にかけ、事務室(👒)(shì )のほ(🛷)う(🎅)にかえり(🔃)かけ(🌮)た(🦓)。する(🛩)と、その時まで眉(méi )根まゆね(🌉)を(🏣)よせるようにしてか(🦖)れの顔を見つめ(💙)て(♊)い(🀄)た大河(🌒)が、急に、(🌔)真(✖)赤な歯ぐきを見せ、(🧗)にっと笑(🕳)(xiào )った。そして、
そして、その(🗯)まま、すこし(✒)も調(🚊)子(♏)をかえないで、また槌を(🛫)ふるいつ(🚵)づけた。
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