フェラ 動画《オナニー ちゃん》2行目ライン
オナニー ちゃんあらすじ
彼は、そ(😃)ん(🐬)な謎(mí )の(🔨)ような言葉を残(📡)して(📠)、さ(🍀)っ(🖥)さとその場をはなれてし(🐻)まった。
「する(🤙)と、馬田はこのまま(👃)ほっておくつ(🌎)もりですか。」
と、何度もうな(🐷)ず(⚾)いた。そして、
次郎(láng )は、(😫)まもなく、せきたてられるように(🏫)して、(🗓)朝(🚓)倉先(xiā(💬)n )生の門を(🕛)出(🏗)た(⬜)。門を出る(🌺)とすぐ、彼(📂)はまえ(🔫)う(🦗)しろを見(jià(🕚)n )まわした。そ(🌻)れから、曲り角のと(🎋)こ(🎃)ろまで来て左(zuǒ )右を見(🥤)、(📶)もう一度朝倉(cā(🍄)ng )先(🗃)生の(🕑)門の方をふり(💇)かえっ(❎)た(🍷)が、来(㊗)しなに自分(fèn )の顔をの(🚙)ぞいた(♉)男は(😾)、も(📈)うどこに(💴)も見(jiàn )えなか(😈)った(🚩)。
「こないだ、重田の(✔)父から(🌮)、千ちゃんのお父(fù )さんに、気をつけていただくよ(😄)うに、話して(🛐)もら(🔣)ってはありま(🤛)すの(✊)。」
「僕(pú(🐻) )がここに(🉑)いる(🥇)こと、君は知って(⬜)いたんだろう。」
「こ(📙)ないだ(👲)、重田の父(fù )から、(⏰)千ちゃ(➕)んのお父さ(😎)んに、(🧗)気をつけ(⏭)てい(🤡)ただくよう(📒)に、話してもらって(🤥)はありま(😪)すの。」(🏂)
「次郎(✅)さんが(⚫)女でしたら、どうなさる？――」
校(🏿)(xiào )長室がひっそりしているのにひきかえて、教員(yuán )室(shì )は何となく(👶)落ちつき(❌)がなかった。三人(rén )、五人(🤽)(rén )とかたまって立ち(🧔)話(huà )をしている様子が(🐹)、(🏻)あけ放(fàng )した(💨)窓(chuāng )か(🚐)ら、いつも生徒(🤣)た(🤰)ちの眼(🚽)にうつ(🐉)った。また四年や(❗)五(📺)(wǔ )年(🚾)の教(🎯)室に出て(💞)来る(✝)先生た(😌)ちの態(tài )度に(🍉)も、(🐉)ふ(💝)だ(🌇)ん(🦎)とかなりちがったところが(🚄)あっ(🐂)た。いつも駄じゃれをとばすのを(🤚)得(🆔)意(🐉)にして(✊)いる先(🈷)生がいやにま(😊)じ(✔)めだっ(💖)たり、こ(🎁)れまで教科書以外の(🍈)話なん(📆)か一度もしたことのな(📳)い先生(shēng )が、(🔅)とってつけたよ(☔)うに、修身め(🖕)いた話をし(🆙)出したり、また中(💵)には、(🏧)変ににやにやしなが(🔄)ら(🔬)、「こないだ(🍁)大垣前(❄)校長(zhǎng )からお手紙を(🈯)い(⚓)ただいて(🥠)ね。」と(⏹)、その手(shǒu )紙の中に書いて(💩)あったとい(🏰)う(🏆)一(yī )二(èr )の文(wén )句を引き出して、前(🦎)校長をほめ(🔱)、(🤧)自(👮)分と(💾)前(👞)校長の間には何か(🍙)特別の関(wā(💭)n )係でも(🐽)あ(🕘)ったかのよ(🍱)うにほ(🏎)の(🚽)め(🥀)かし(🧞)た(🤰)り(🤐)する先生も(⏱)あった。すべ(💈)てこ(🚳)ういうことが(🐝)何を説明しているか(📳)は、生徒(tú(🔳) )たちにむろ(🍹)んわかりすぎるほ(⛔)どわか(🏫)っていた。だから休(xiū )み(⛩)時間に(🍳)なると、(🍕)彼らはそ(🌳)れ(🌨)を材料にして先生たちの品定めをするのに忙しかった(❣)。こん(🕑)な場合、(🌋)い(🍬)つも奇抜(🔦)な(🐽)思いつきを(🥩)やるので人(🙏)気のある五年(👠)の森川という生徒(🏦)は、四年と五(🌚)年(nián )の各教室をまわ(🍧)って(🌹)その品定めをきいてある(💇)いて(🎃)い(⏫)たが、(😫)昼休みの時間(jiān )には、もう校(🍼)友会事務室の黒板に「教員適性審査(chá(🤞) )採点表」とい(📘)うのを(😏)書(shū(🦌) )きあげ(🆎)ていた。校(xiào )友会(huì )事務室(shì )は(📇)、(🅿)生徒控所(🖐)の(🐌)横の小さな室(⛪)(shì(🔹) )で(🤳)、間はガラス戸で仕(🔟)切ってあったので、(🌚)控所(✂)からはまる見えだった。校友(👀)会(huì )の委員たち五六名が中(🚭)でわ(🔇)い(🏒)わ(😅)いさわ(🍫)いでいる声(🐦)をき(📇)き(🏯)つけて、ふだんは遠(♉)慮(lǜ(♏) )しがち(💔)な一(💰)二(è(🉑)r )年の生徒た(㊗)ちまでが押しよせて来(🔃)たが(🦊)、その採点(🐒)表の左(zuǒ )の端(👍)に(🌉)は、馬(🙉)賊、(🔁)チ(🍀)ャップ(🏺)リン、かまきり、(⛓)あざらし、(⛑)おでん、花王(wáng )石けん、長茄子、瓦(🌜)煎餅(🙎)、(👽)といったような先生(shē(🚬)ng )たちのあだ名が縦(zǒ(🏅)ng )にならん(🌹)で(🐶)おり、それに括(🌍)(kuò )弧かっこして受(🔹)(shò(🐣)u )持学科名が書いてあった。そして、そ(🍞)の右に点数欄と備(bèi )考(🚺)欄(lán )とがあ(🍃)ったが、点数(🥪)(shù )欄には(🤾)五点(diǎn )とい(🔤)うの(🔏)が一(🌌)(yī(👔) )つあるきりで、(🎅)あとはみな四点以下(xià(🐜) )だ(🚀)った。零(🆗)(lí(🤶)ng )点はさすがに一つ(🎓)もなか(👍)った。備考欄に(🛤)は(🍆)、(🧒)「品性下劣、御殿(diàn )女中(zhōng )の如(🐻)(rú )し」と(🛅)か、「駈落かけおち三回心中未遂一回」とか、「(✖)野心(xīn )満々、惜し(🌆)むらく(😁)は低(💀)(dī )能(né(🕑)ng )」(🗽)とか(⛓)、「彼いつの日にか悔(🕗)い改め(📒)ん」とか、「愚(yú(😮) )鈍なるが如くにし(😆)て(♋)、最も警戒を(👸)要す」とか、そういっ(🔟)たさまざま(📎)の文句が、(👭)いっぱい書きつめてあった(🎖)。五(🥨)点(diǎn )の評点を(🛋)もらったのは「あ(🤵)ざら(🔊)し(🈸)」(🚄)先生だったが(💸)、そ(🥓)の備(👻)考(🍙)欄(📡)には(🚚)「性粗野にし(🍯)て稚気(🗼)(qì )あり、陰(❓)(yīn )険(💤)とは(🐖)認(🖍)め(🐉)がたし(🍰)、合否の判定(😗)は後日会(🆗)議の(🕟)結(jié )果にまつ」と(🅰)あった。
(🐪)次(cì )郎は廊下(xià )をとおって(🚑)書斎(🐐)(zhāi )に(🥔)行った。朝(🏮)倉(➕)先(✴)(xiān )生は(🍏)机の(🕠)上に巻(quàn )紙(zhǐ(❤) )をひ(🍧)ろ(👬)げてしきりに手紙(🤠)(zhǐ )を書(shū )いていた。もう五六通(tō(🍐)ng )書きあげ(🌌)たらし(🎣)く、封をした(🖨)のが机(jī(😣) )のす(👽)みに重(chóng )ね(🤺)てあった。次郎が敷居のすぐ近くに坐ってお辞儀(yí )をすると、
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