次郎は、三つ(👤)ボタンが(🏬)自分(fèn )を(🔢)追っかけるのを、演説(shuì )した生徒がとめてい(🚾)るんだ(🦏)な、と思(sī )いながら、(🏅)足を早(🕐)(zǎo )めた。
「(😔)癪にさ(🎳)わったんか。それ(🔗)じゃあ(⛑)、やっ(😺)ぱり自分(🥕)のためじゃないか。」
「だから、陰ながらバックしてや(🗄)る(👱)さ(🏬)。僕だって(🍎)、それはやるよ(🐙)。五年(🤟)生(shēng )にも話(huà )せ(💬)ばわ(🕺)かる奴はいるん(🤦)だか(🎪)ら、狐だけぐら(😦)いは何とか手出しさせんですむかも(👆)知(zhī )れん。…(🔲)…四(🔩)(sì )年(🎞)生(😬)全(📦)体がバックするなんて(🗼)言うと、大げ(🛢)さにな(🆖)る(🌻)し、そうなる(🍪)と、五年生だって(🕕)負けてはいない(🛶)だろう。それでは学(xué )校が大(📬)(dà )騒(sāo )ぎになる上に、君の弟のためにもかえ(🛫)って悪いよ(👛)。四年生に侮辱(🕖)さ(🙌)れ(🌹)た(🧝)上(⚫)に、(🤤)五年生(shēng )全体に(🦉)いじめ(🦎)られるこ(😫)とになる(🚍)ん(🚝)だからね。……どうだ(😇)い、諸君、みんな(🥝)がそのつもりで、目立たないように本(běn )田の弟を(🏼)バックしてやろうじ(🌹)ゃな(🍊)いか。」(🔇)
恭一(yī )は、もうその頃(qǐng )には、詩や歌(🐲)をかなり(🔧)多く作っており、年二回発行さ(⛽)れ(🤠)る校(xiào )友会(🤚)誌には、きまっ(🌀)て何かを(💼)発(🏡)表し(💭)ていた(🔑)。次(🛰)郎(lá(📆)ng )に(🐛)は、それが(🥐)世に(💏)もす(⏮)ばら(🎦)しいことの(📱)よ(🦋)う(🐔)に(🐮)思えた。そのために、彼の恭一に対(🖕)する敬(🎢)愛の念は、こ(🛺)れまでとはちがった意(✖)(yì )味(🕍)で深まって行(háng )った。が(⭐)、(🏙)同時に、(💦)彼(bǐ )が、何か(🥚)し(❔)ら(🆔)、恭一(🛎)に対し(🆒)て妬(🤢)ねたま(😷)しさを(🍭)感じはじめ(😨)た(🖨)ことも、たし(👀)かだった。
(⏮)机のまえに(💡)坐(📒)った彼の(🈳)眼には、たった今、茶の間で、自分(fèn )の顔(yá )を見(jiàn )つめていた祖(📊)母と母(🚬)との(🎊)眼(🔋)が、いつまでもはっきり残ってい(🐀)た。
方々で賛成(〰)の声がきこえた(📊)。
大垣校(xiào )長(zhǎ(🧙)ng )の(🏡)言ったそんな(🔲)言葉が(📖)、今更(🎹)のよ(😦)うに強(🐓)く彼の胸に(🦗)ひびい(🎨)て来(lái )た。
「だって、五(👞)年生は(🦗)無茶(chá )ばか(🛳)り言(🚑)うんで(🔒)す。あん(😊)なこと(🌇)言われ(🚣)て、僕、へこ(👋)んで(⛵)いたくないんです(⏱)。」
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