「はじめ(💑)か(🐒)ら、(🈸)自分が室(🔑)長だ(👁)ときめてかか(📰)っているんだから、かな(🚟)わないよ。」
それから、朝(💱)倉(😨)(cāng )先生は、何(hé )かおかしそ(🐱)うにひとりで笑っていた(🌜)が(🔼)、
この妙(miào )音をつ(⌚)きだ(🍎)し(👡)た(📦)小(🧠)僧こそは(🕶)、実に、後年の森田(tián )悟由(yóu )ご(⚡)ゆう禅師ぜんじだ(👮)ったそ(🍫)うである。
「もう(🏗)ここはだいた(🙃)いすんだ(😆)ようですよ(🥨)。」(✡)
「朝倉先生にもしばらく(🚮)お目にかかっていな(🎯)いので、(🏩)近(jìn )いうち(🤲)に、ぼくのほうから訪(🍂)ねたいと思(🧟)っている。塾がまた(👛)は(📥)じまったそうだから、先(⏫)生も君も(⤴)日曜(🤖)でなければひまがないだろうと(🔖)想(xiǎ(☕)ng )像そ(🍮)う(💎)ぞうして(🧢)、だい(👋)たい今度の日(rì )曜を予定し(🍌)ている。ぼくのほ(🍲)うはたぶん変更(🎵)へんこうの必(bì )要はあ(🕌)るまいと思(🔎)うが、(🏂)君のほうで(🤣)さし(😦)つかえがあっ(🌀)たら、すぐ返事(shì )をくれた(🎈)まえ(🍷)。さ(📂)し(🥦)つかえな(📑)けれ(🗡)ば返事の必要はない。」
塾生(shēng )たちは、か(➡)るくとじた(🚔)まぶたを(🔇)とお(🏚)して、窓(chuāng )のすりガラス(🦄)に刻々(🛳)に明(míng )るくなっ(📏)て行(🍮)く朝(cháo )の(💱)光を(🏸)感じながら(🙋)、つぎ(🏎)の言葉を(😃)待った(🆓)。軒(🚿)(xuān )端(👴)(duān )のき(🔉)ばには(😸)、雀(🤟)がちゅ(📮)んちゅん(🕹)と、間(📇)をおい(🕟)て鳴きかわ(🕑)している。
「板木(😑)を打つの(⚾)は、もうこ(🖕)れでおし(🚩)まいにしましょう。これで起(😆)(qǐ )きなけ(🔕)れぼ、ほっとくほうが(🍽)いいん(📎)です(😉)。」
「しか(🎼)し、ぼくから先生にそう申して(🔓)おい(🛂)たん(🔥)じゃありませんか(📫)。」
「最初の朝(cháo )にしては、めずらし(👒)いこ(♟)とだ(👋)っ(💆)たね。時刻が非(⤴)常に正(⛸)確(què )だったし(🥨)、それに、打ち(🗽)方(🤚)(fā(🌐)ng )がちっとも寒そ(🤟)うでな(🚆)かっ(⛳)た。」
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