フェラ 動画《痴女 えろ》2行目ライン
痴女 えろあらすじ
三 (👚)近江の刀(dāo )鍛冶
幼(🈷)い時分(fèn )か(🤑)らわたしの好き(🎲)な恵(huì )那山えなさん(😢)は、もう一度自(zì(🐾) )分を迎え(🎤)てくれるように見えました。あの(🎼)山の(🚶)ふもとにあ(🏣)る村をよ(⌛)く見た(💿)ら、何ほど(😚)の(🔄)ものが生き返(🍷)ってきてい(🎂)るか知れないとは思(⏮)い(🔌)ま(🛷)したが、わた(⏰)し(🈲)も仙(xiā(🔝)n )台せ(🗻)んだいの(🏄)ほうに学(🍁)校の(🕛)つ(⛑)とめをひかえて(🌳)いて、古(gǔ )い(😶)なじみ(🥍)のある(💾)家(jiā )々をたずねる時(shí )もそ(🏸)うありませんでした。乳母(mǔ )とし(🍈)てわたしを(👽)抱いた(🧙)りお(🐓)ぶったりしてくれたお雛ひな(🕞)も、伊那いな(🕶)のほう(💿)へ行って暮(mù(🔰) )らしてい(🍗)ると(🕒)やらで、もはや村に(🔮)もいませ(🥝)んでした。先(👳)年の村(cūn )の大(dà(🛺) )火(huǒ )にあったわが家の古い(📞)屋敷で(🥎)惜(xī )しいと思(🕞)わ(🍮)れるの(🚹)は(🎙)、裏の土蔵の焼(shā(👄)o )け落ち(🚚)たこと(🏡)でし(🔐)た。あの土蔵の二階(🚰)は全部が書(👆)(shū )物庫しょも(🍸)つぐらで、(🙆)木(🚤)曾(🎇)谷きそだ(🐎)にの(🥕)歴(lì )史を語る古(🅿)文書や(🙆)、じじののこした(🚇)写本(bě(🍠)n )や(🕔)、父が(🌦)一(🙂)(yī )生(💩)か(🐟)かっ(🍂)て集めておいた和書(💑)漢(hàn )書の類はことごとく失わ(🥋)れたのです(⛏)から。
旧暦七(qī )月(yuè )十五夜には月(yuè )がことに明るく(❣)この谷間にさ(🖥)し(🐪)入り(🥝)まし(📯)た。姉(zǐ(💖) )の家のものは(🎂)、甥おい(😎)や姪めい(🍋)から、(😌)年不(🍓)相応(yīng )に額ぎわのはげ(📗)た番頭さん(🎾)まで奥座敷に(⛵)集(🥦)まりま(🍸)して、あかりを(🙈)遠く置き(🔵)、縁(yuán )側に(🛹)出て、思(🏹)(sī )い(🌭)思(sī )いの夜(🖋)(yè )ば(👎)なしを持(👷)ち(🍳)寄りました。木曾福島も(📜)せまい(🤵)とこ(😈)ろで、わたしが吉村(🔇)よし(🕊)むらのむすこさんを連れながら東京か(⏬)ら来たと(❣)言え(🎄)ば、(🕜)そんない(🖥)ささか(🏥)な人の動(dòng )き(📛)まで(➡)が、(🆎)一(yī )晩(💲)(wǎn )じ(🏋)ゅうに町へ知れ渡っ(👌)ているくらいの(🌅)ところで(🗄)す。ほんとにせきばらい一つうっかりできない(🈂)ところだ、そんな話(💐)の(🛀)出(chū(⌛) )るのも(🎳)その縁側で(💟)し(🌜)た(⚓)。姉(💏)の(🏑)もとへ(📉)かよってくる女の髪(🐦)結いさんは唖お(🕺)しながらに、それはか(💡)し(🍳)こいもので、姉はその人(🛥)(ré(🔐)n )の身ぶり手まねを(🐐)通して(👱)、(💫)町(🦉)のできごと(🏆)を手に(🙃)取るように(🎊)知ることができる(🚹)、そ(🍽)んな話も出ました(🍮)っ(💖)け。
一一 松風
栗本(běn )先生(shēng )の長(😢)い生涯しょうがいにとって(🐠)、この函館(guǎn )時(shí(♍) )代の六(liù )年(nián )はいいした(🐱)く(Ⓜ)の時(shí )でありま(😱)したろう。わたしが皆さ(🦍)んにお話しし(➕)たいと思(sī )う(🎸)のも、そこですよ。先生の函(👔)館(guǎ(⛴)n )時(shí )代(dài )はず(💛)いぶんさ(🏡)み(🐾)しかっ(🏊)たようですが、しかしその(🕷)六年の間に(👬)先(🚛)(xiān )生(♍)がい(🔍)ろい(🎧)ろやってみたことは、そ(🗝)れから(🗝)江(📜)戸えどに出てもっと大きな舞台(🙁)(tá(🏽)i )へ(⚾)乗り(🕐)出して行っ(🍲)た時の(➖)役に立ちま(🔢)した。病(🌊)院や医学所(🚏)を(🥚)建てたこと(🧢)でも、薬草(🥐)(cǎo )園(✨)を開いたこ(😄)とでも、(🍷)木の苗を移し植えたことで(😫)も、牧(💛)(mù )畜養(🥊)蚕疏(🎫)水工事(shì )の(🐚)監督(👿)で(🍐)も、何(👆)一(yī )つむだ(📲)になるものはなくて、それがな(👇)にかしらほかの仕事(shì )をする時(shí )の役に立ち(🕷)ました。どうでし(🕕)ょう(🔊)、(🤶)先生は自(🌙)分(fèn )のしくじ(💇)り(🔨)までも役に立て(🔣)る(♒)ことを知(zhī )っていました(🦓)よ。これこそ(💚)ほんとうの「経験」(👊)というものでしょう。
(👈)そこ(🎩)で出かけ(🚾)ました。
(🙉)先生(📋)も(🔅)ず(😻)い(🧞)ぶんトボケた人で、わたしのようなずっと(🔷)年のちがっ(🔳)たものを(🎷)つかまえても、よくじょうだ(🔪)んを言(🏧)(yá(🛰)n )われまし(🕤)た。一(⏩)番おしまいにわたしがおたずねし(🧒)たころは、先(xiān )生(🏟)(shēng )は(🤽)もう七十五六に近く、(😻)寝床の上にいるよう(🖊)な人でしたが、それでもまくらもとへわ(😳)た(🌄)しを(🦉)呼(😯)んで会って(🚰)ください(😡)ました。わたし(🆎)はもっと先(xiā(🔆)n )生(♓)にいろ(➰)いろなことを(🔻)聞いて(🕎)お(🔺)けばよ(💤)かったとあとになってそう思(❌)い(🦒)ます(🈶)。でも、先生のよ(♌)うな人に会(🤴)え(🗨)たというだけ(🎫)でも(👰)た(🚮)くさん(🗣)に思(⛏)います。何かにつけ(🌊)てよく思(🤬)い(🧠)出(😳)すところをみる(🚨)と、やはり先生(🕹)にはほか(🧗)の人とちがっ(🏩)たところがあったからでしょう(✈)。
三(sān ) 近江(🏛)の(😱)刀鍛冶
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