「まだ(🖲)学校(xiào )から帰(📤)りません」と母(🦋)が(🦒)いった。
じっと(💷)目を閉とじて祈念す(🚒)ると(🍛)ふ(🍋)し(⏭)ぎにも勇(yǒ(🌺)ng )気(qì )が次(🐵)第(🎶)に全身に(😝)充(💢)満する。朝飯(🏞)をす(🛶)まして塾へゆくと安場(🤶)がす(📓)でにきて(⏩)いた。一(🙋)(yī )分時ぷんじの違い(🛁)もな(🆚)く全員がう(💬)ちそろうた。そ(🥈)こで先生が先頭に(➡)なって(📃)調神社(🤕)つきのみやじんじゃ(🎇)へ(😈)参詣する、それから(🖲)例の空あき地(dì )ちへで(🕹)て猛烈な(🎂)練(liàn )習(xí )をは(🗄)じめた。
七==(📙)五
「勝ちました」と安場が(🤦)いった。
(📣)光一(✴)は四(🌒)(sì )人を(🙍)見まわし(😵)た、一同(tóng )はだまった。
光(🖊)一(👆)の真剣(jià(🥂)n )な態度は一同の心を動(🌫)かした。
「師範のやつらが(🌂)いいふらしたんだ」(👈)
「(🤚)うむ、先生に教お(📁)そわっ(💌)たこ(🌼)と(🏖)を(😉)」
ふた(➡)り(🍠)は(🥝)一つのさかずきを(🔖)献(😩)(xiàn )酬けんしゅうした。善(shàn )兵衛は(🎥)いろい(🚸)ろ野(yě )球(🔫)の方(👤)法(fǎ )を話(🏅)し(🔼)たが(🐳)覚平にはやはりわからなかっ(🌲)た(🎫)。
「活動(dòng )だ、それにちがいない」
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