フェラ 動画《唾液 フェラ》2行目ライン
唾液 フェラあらすじ
(😌)毎(🕷)(měi )日(🏋)のように(📏)高(🍩)瀬は(🙆)塾(shú(🧢) )の受(🍜)持の時(🏘)間(🕵)を済まして(✅)置いて、家へ帰ればこの畠(🀄)へ出た。ある日、音吉(jí )が馬鈴薯じ(🔦)ゃがいもの(🍱)種を籠(🚱)かご(🦕)に(🌑)入れて持って来(🗾)て見(jiàn )ると、漸く高瀬は畠(🎼)の地なら(🦊)しを済(jǐ )まし(🤟)たと(🥢)ころ(🎙)だった。彼(🚶)の妻(qī )――お島はまだ新(xī(👱)n )婚(🍮)して間もない髪を手(shǒu )拭で包(bāo )み(🔙)、紅い色の腰巻(🎡)などを見(jiàn )せ、土掘(📵)りの手(shǒu )伝いには似合(hé )わない都会(huì )風(👸)(fēng )な風(fēng )俗なりで、土(tǔ )のついた雑(🌩)草(🈶)の根だの石塊いしころ(🥗)など(🏐)を(💈)運んでいた。
(⬅)矢場(🔋)は正木(mù )大(dà )尉や桜井先(xiān )生(shēng )な(🙍)どが(🚺)発起(🥟)で、天主(zhǔ )台の(🤪)下(🦈)に小(🐛)(xiǎo )屋(⛑)を造って、楓かえ(💁)で(🎑)、欅(👁)(jǔ )けやきなどの緑に隠(yǐn )れた、極(🏗)く静かな位(🚃)置にあった(🔘)。丁(☕)(dīng )度そこで(🔭)二人は大尉と体操(🈚)の教(🏐)師(🤥)とに逢(fé(🦂)ng )った。まだ他(tā )の顔(yá )触かおぶれも一(yī )人二人見えた(🌻)。一時(👋)は塾の連(🌀)中(🔻)が挙こぞってそこ(🕝)へ集ったことも有ったが、次(🐸)第に子(🧠)安の(😇)足(zú(📀) )も遠くなり(♿)、桜井(⛱)先生もあまり顔を見(🍄)せ(🥂)ない。高(gā(🌊)o )瀬(là(😏)i )が園(📄)内の茶(🕒)(chá )屋に預(yù )けて(🤤)ある弓の道具を取りに行っ(💾)て来て学(🚗)士に交際つきあうと(🦏)いうは彼とし(🌖)てはめ(🖥)ずらしい位だ。
「高瀬(lài )さん、私も小(🤠)(xiǎo )諸の土に成(🌛)(chéng )り(🚃)に来ました(💳)よ」
これと擦違すれちが(🤴)いに越後(🤑)えちごの方(🈲)(fāng )からや(🌧)って(🏽)来た上り汽車がやがて汽(qì )笛の音を(🥒)残(cán )して、東京(👔)(jīng )を指して(🙋)行って了った頃は(🕹)、(🛫)高瀬も塾の庭を帰(guī )って行った(🏁)。周(😽)囲あ(🦆)たり(🛂)にはあたかも(🥚)船(🔟)(chuán )が(🔗)出た後(🌜)の港の静かさが有った。塾(⏪)の庭にある桜は濃(nó(🚛)ng )い淡い樹の影を地に(🎛)落し(🗣)てい(🏟)た。谷(gǔ )づ(🔫)たいに高瀬(là(🥤)i )は独(📶)ひ(🛑)とり桑(sā(🎰)ng )畠(🍊)の間を帰りながら、(🏕)都(🥞)(dō(🦓)u )会から遁の(💨)がれ(🥒)て(🐉)来た(🕛)自分(🏚)(fè(🗝)n )の(📫)身(🥇)を(😄)考えた。彼が(🐂)近い(💔)身(🍃)(shēn )の辺ほと(💿)りにあっ(♉)た見せかけの生活から――甲斐か(🕑)い(🌏)も無い反(🎛)抗と心労(láo )とから(📌)―(🌵)―そ(🚒)の他あらゆるものから遁(🚦)のがれ(🚚)て来た自分(🔥)の身(🔵)を考(🐝)え(🎍)た。もっと自分を新鮮に、(🌫)そして簡素にすることは無いか。そ(🏧)のために(🚟)、彼は他(tā )にもあった教師の口を断り、すこし土で(🚥)も掘っ(🕊)て(🏕)見(jià(🏝)n )よう(🏏)と思(💚)って、わざわざこの寂しい田(🦃)舎へ入って来(lái )た。
誘(🥕)うように言う学士と連立(💲)(lì )っ(🗒)て(🚲)、高瀬は(🕎)や(🥩)がて(🌕)校舎の前の石(〰)段を降りた。
「鞠(😂)(jū )ち(➗)ゃ(📊)んは(🕠)、先刻(kè )さっ(🍉)き姉(zǐ )ねえや（下婢）と一緒に懐古(gǔ )園へ遊び(🍾)に(😽)行(🧜)って来(🚎)(lá(👦)i )ました」(🤽)
と口々に言(➕)い騒いでいる生徒(🤶)の前で、学士は身を反(fǎn )そら(🌒)して、螫されまいとする(🏒)様子をした。蜂(❇)はコップの(😃)中へ押し入(👽)(rù )れら(🆒)れた。それを(🏚)見(jiàn )た生徒等は意(yì )味(wè(👂)i )もなく笑った。「(🔂)死んだ、死ん(🔛)だ」と言うも(🐛)のもあ(😉)れば、「弱い奴(nú(🎅) )」と言(yán )うもの(🤥)も有った。蜂(fēng )は真理を(🗡)証(🏴)する(🚖)かのよ(🍧)うに、(🐕)コ(💋)ップの中(🕺)でグ(🎃)ルグ(♈)ル廻(🍱)(huí )って(❔)、(✖)身(〰)を悶(🎴)もだえ(🎧)て、(🎤)死んだ(📫)。
高瀬の胸(🍴)に眠(mián )って(🚇)いた少(🍉)年時代(💊)(dài )の記(😘)憶はそれからそれと復活いきかえって来(🔹)た。彼は幾(🏍)年となく思出し(👟)たこ(🏰)と(🏰)も無い生れ故郷の空(🔟)で遠い山のかなたに(🕢)狐(hú(💑) )火の燃える(🥗)のを望ん(📗)だことを(🏌)思出し(🎒)た。気(qì )味の悪い夜鷹よたかが夕(xī )方にはよ(🦅)く頭の上を飛(☔)び(🔭)廻(huí )ったことを思出した。彼は初めて入学し(🏁)た村の小(📉)学校で狐がついたという生(🍧)徒(tú )の一人を見たこ(⛄)とを思(sī )出した……(🚚)
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