漫画《す ー ぱー そ に 子 えろ》2行目ライン
す ー ぱー そ に 子 えろあらすじ
「お(💑)れに(⏩)ゃわからねえ」と覚(🏥)平がいっ(🏅)た。
(🖋)嘲笑ちょう(🎗)し(😪)ょう罵声(🕸)(shēng )ば(😔)せ(🕷)いを(✖)聞(📑)くたびに千三は頭に(🔇)血が逆上(💻)ぎゃ(🕉)く(📸)じょ(❕)うし(📻)て目がくら(📜)みそうになってきた。かれが血眼(🔫)ち(💫)まなこになればなるほど、安場の(🎏)ノッ(🌐)クが猛(💩)烈(📝)(liè )にな(🤰)る。やっと球をつかんだか(📏)と思うと一塁へ(🚧)三尺も高い球をほうりつける(🥨)。見物(wù(🧓) )人は(🐹)ますます(🌉)わらう(🦓)。
「バンザアイ、浦中(🌊)(zhōng )万(wàn )歳」
「プレーボ(🌾)ー(🥡)ル！」
浦中は必死に(📪)なっ(🐲)た、小(💹)原、柳(📛)(liǔ )は死(sǐ(💺) )に(🗜)物狂(🏩)いに戦(zhà(🍄)n )った、が(👓)千三(sān )の快技(🍮)は(👁)あらゆる難球を食い(🏴)とめた(⤴)、か(🌩)れは(👀)しっ(👴)かり(🗿)と腹を(🐭)落(luò(🍧) )ち(🏍)つけた、か(🚔)れの頭は透明(mí(⚫)ng )で気がほが(🌺)らかで(🔑)あっ(📕)た。
こ(👧)うい(🌎)うものもあった。
「(🆒)活(huó )動だ、(🥦)そ(🗽)れに(🍽)ちがいない(♏)」
「そうだ、金があ(😶)って時間があっ(🚁)て(🌃)学問するもの(💟)は幸(xìng )福(fú )だ、わしの塾じゅくの生徒はみんな不(👹)幸なやつばか(🕥)りだ、同(🚝)じ土(🤷)地に生まれ同じ年(nián )ご(🏊)ろでありながら、(😆)ただ、(🐹)金の(🏟)ために甲(🚸)こ(🐁)うは(👹)意気揚々(🚈)ようよう(🎁)とし乙お(♏)つ(🍧)は悄然しょう(🥖)ぜ(💧)ん(😂)と(🖇)する、こ(🌒)んな不(bú(🏗) )公(gōng )平な(🏎)話はないのだ、いいか(🔶)安場、そこ(🍬)でだ、わし(🍈)は生徒共の肩身を広くさしてやりたい、金(jīn )ずくではかな(✴)わない、か(😽)れらの(🚞)学(🍔)(xué )校(💪)は洋風の堂々たるものだ、わしの塾(shú )じゅくは(🔹)壁が落ち屋根(🕕)(gēn )がも(🥑)り畳たたみ(🐸)が(🤴)ぼ(👫)ろぼろ(🕸)だ、(🥢)生徒は町(💓)(dīng )を歩くにいつも小(🔥)さくなっ(🎺)て(🚻)しょぼしょぼし(🤳)ている、だからせめて(🕤)野球で(🈸)もいい(🚀)から(💡)一遍(🦂)(bià(🦁)n )いっぺん勝たして(🍪)やりたい、(🥥)実力(lì )の(👥)あるものは貧富にかかわ(🦄)らず優(yōu )勝者になれるものだということ(🐡)を知(zhī )ら(🕷)しめたい、師範生も(💨)中学生も黙々生もくもくせいも(✌)同(🔳)(tóng )等のものであると思わせたい(💫)、大(dà )手をふっ(😐)て町を歩く気にならせたい、だか(🏂)らどうしても今度は勝たねばな(🔗)ら(🍸)ん、(🔒)わしもこ(📯)の年(nián )になって、なにをくるし(😊)んですっぱ(🔼)だか(🉑)になって空(🐹)あき地ち(👖)でバ(🌆)ットをふり生徒等を相手に遊んでいたか(🥏)ろ(🏀)う(🎞)、生徒(👥)の自尊心を養成(🏳)(ché(📟)ng )したいためだ、そう(🐘)し(😯)て(⏮)一(🍤)方において町(dīng )の(🐘)人々や官学崇(🤗)拝者(🍺)を見かえし(🛡)てやり(⚽)たいた(😌)め(🖨)だ、(🌤)野球の勝敗は一小事(shì(㊙) )だが、ここ(🍱)で負ければわしの生(🈲)徒はます(🔆)ま(♋)す自尊心を失(👟)い肩(jiān )身を小さ(📳)くする、実に一大事(🦐)(shì(🔳) )件だ、な(🕎)あ安場、今(jīn )度こ(🍣)そはだ、なあ(🍛)おい(🛑)、し(🔸)っかりやって(🧛)くれ」(🅰)
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