大河(🎴)は、ひ(🌚)とりご(🐁)とのように、(🖥)そ(🔐)う言(yán )いながら、やは(💹)り打ちやめな(🌀)かった。そ(🦉)して、相(📦)変わら(🛹)ず板木に(🗞)眼(🖐)をすえ、
次郎は近(jìn )づいて行って声をかけた(🕺)。
「その実際(jì )を、おた(👖)がいに鍛(duàn )きた(🙎)えあうのが(👰)、こ(🏊)この生(shē(🐜)ng )活だろう?」
次郎(🎯)(láng )は足音をたてないように、みんなの間(jiān )をある(✅)きま(🙆)わ(🏺)り、(🚁)いちじるしく姿勢の(🦊)わる(🦇)い(🌙)のを(🚈)見(💷)つける(🐪)と、それをな(🍉)おし(🕐)て(🌛)やった。
塾生た(✳)ち(🎼)は、か(🌀)るくと(🍦)じたまぶた(🐩)をとおして、窓のすりガラスに刻々(🏴)に明(míng )る(🌿)くなって(🗝)行(háng )く朝の光を(🔝)感じながら、(😌)つぎの(🆓)言葉(yè )を待った。軒端の(🈷)きば(🏁)に(🔠)は、雀(què )がちゅんちゅ(🔈)んと、間を(🤥)おいて鳴(míng )きかわし(📇)てい(🌯)る。
「ええ、でも、まだ(✳)だれも起きた様子がないん(🤙)で(✔)す(🉐)。」
そ(🔷)して、次(💵)郎(🦌)のほう(🐀)をちょっと(🎍)ぬすむよう(🎟)に見なが(📭)ら(🔗)、
「なるほど(⛅)。そうか。――しかし(🚜)、大河にし(🍱)ちゃ惜(xī )お(🏦)し(🕐)かっ(🐻)たね。おしまいごろにはか(🔧)ん(🥀)しゃく(🚸)を(📪)おこしていたようだったが。」(🏕)
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