「あたし(🕔)、こ(🤬)わいわ。」
「本田(tián )も、しかし、(🤜)こ(🧙)のごろは大ぶ思慮深くなっているからね。」
「君(💠)らはすこし(🏁)本田(tián )を買いか(⚓)ぶってい(🎵)やしないかね。」
と、(🧐)次郎は(🏆)な(💁)げるように言(yá(📷)n )ったが、
敏子(zǐ )の(😱)言葉つきには、道(🙎)江と同じ意(💹)味(👖)のことを言(yán )うにしても、どことはな(🌟)し(🌐)に知性的なひらめきがあ(🤡)った。次郎に(😪)は、それ(🦋)がはっきり(🖥)感(🐒)じら(🍨)れた。そ(🧤)れだけに、(🎄)彼の(🧗)道江に対する(🥜)腹立た(🍂)しさ(🕺)は一(yī )層(😆)つ(🎉)のるの(🤯)であった。彼(♏)はいか(🔳)にも不(bú )服(👳)そうに、しばらく敏子の顔を見つ(🤹)めていたが、
「それで僕た(🚦)ちが(🕥)正しい願いだと思った(⭕)事を役所に出すの、あた(💟)りま(🈺)えです(⬜)。考えが(🛵)足りないことな(🦕)んか、ちっと(🔫)も(🆎)あり(🚖)ま(🧐)せん。役(yì )所(suǒ )がだめだか(🔑)ら正(zhè(😁)ng )しい(🐥)願いでも、慮し(🍫)て出さ(📷)ないで(🎽)置こうかなんて考(🔯)える人(rén )があったら、その人こそ考え(🧣)が足り(🌮)ないと僕は思うんです。」(♟)
「話(huà )っ(⬅)て何だい。」
(⬅)次郎は、ふ(🔙)しぎにも思(sī )い、いくら(💨)か滑稽(jī )に(💷)も感じ(🦀)ながら、歩き出そ(🧒)う(🛄)と(🔆)した。が(👷)、そのと(🌳)き馬(😤)田(🕵)の(😅)ほ(⚽)かにもう一人、(🏷)彼(bǐ )の眼に(🚠)うつった人影があった。それは(🐁)、土(tǔ )手のずっと向こうの方を小走り(🖼)に走っ(🥑)て行く(🖋)女学生の姿(🎪)であっ(🌱)た。その制(🌱)服(fú(🍚) )姿は(🚦)、もう(🏾)うしろか(🤡)ら見(👜)た(🛫)ので(♑)はち(📳)ょっ(🐂)と誰だか(🌛)判(😥)断がつき(✨)かね(💻)るほど遠(🔹)ざかって(🦒)い(🎆)た(👅)が、次郎にはそれが道江(👋)だということが一目でわかっ(💮)た。
五(📚)(wǔ )六分(🌵)(fè(💣)n )もた(👈)つ(🙈)と、朝倉先生は(🔳)手(🌠)紙を(🐊)書き終えて、自分も縁側に(🛳)出て来た。
「(🐻)うむ。し(🐅)かし、(🎦)無理(lǐ )もないね(🔶)。役(yì )所(suǒ )というところを君ら(😢)は全(🕑)く知らないんだから。」
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