「どうせやる(🏝)以(yǐ )上は、(🐔)堂々の(🌿)陣じんを張(zhā(🌠)ng )っ(🎃)て(🎱)、だらし(👥)のない今(jīn )度の五年生(shēng )を(🛋)反(fǎ(🛌)n )省させると(🚄)ころまで行(🛑)くんだな。」
「本(㊙)(běn )田(🔲)(tián )はどうだ。四年(nián )生にバックしても(🚳)ら(🛃)いたいのか。」
「いいとも。今からいっしょに行こう。」
大(🍖)沢(🏖)は自(zì )分でそ(😉)う言って(🎣)、次(🔊)郎を笑わした(🥟)。次郎(🤓)は、それで(🤞)すっかり彼に好(🏠)感を覚え(💱)たら(🧘)しく、坐りか(🦃)たまで楽にな(🚸)った。
(🎇)彼は毎(🖱)日むっつりして学(🤞)(xué(🥨) )校(⏯)に通った。
「中学校にはいる前(😉)に(🚏)、三年も(👀)工場で仂いて(🗞)いたん(🏩)だよ。」(🗓)
「(🥕)そんな馬鹿なことがあ(😥)るもんか。われ(📒)われ(✉)の護(🕯)まも(😓)りたいのは正義だ。正義のあ(🐓)るところには必(💣)ず秩序(🏍)が保たれる(⛄)。正義(🔗)は秩(😦)序(xù )に先んずるん(😏)だ。」
大沢は、しか(⛹)し、そう言って(🉐)しま(📫)うと、
「生意(🎽)気でも、(🌗)そ(🅾)のぐらい勇敢だと頼もしいじゃないか(🐴)。入学(🌆)早(🚽)(zǎo )々、五(⏹)(wǔ(🏴) )年(📡)(nián )生全部を向こうに(🛐)ま(🛋)わして悠々たる態(🔪)(tài )度を見せるなんて(🧦)、この学校(🔻)としても、全く(🐋)歴(📄)(lì )史(🖌)的だ(🛶)よ。」
(🔝)次郎の神経は(🎱)敏感に動いた。
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