「いい(🌨)気味(📝)だ(✖)。あいつ(🕔)も、(💦)た(🌂)まには(😍)そんな(👐)目にあう(🚓)方が(🔏)いい(🧜)だろう。」(🥑)
「大沢君っていう(👊)よ。僕の親友(🏿)で、同じクラスなん(🖕)だ。」(👧)
さて、七月になって、お浜から、俊亮(lià(🖲)ng )に(🚾)あ(💋)てて一(yī )通(tōng )の葉書が来た。
「うむ、(🙇)しかし相当(dāng )生(🔬)意(😫)気(👳)(qì )な奴(🈸)にはち(👫)がいないよ。」
彼は、いつとは(🔬)なしに、そんな気がしていた。はっ(😰)きり(🛑)意(yì )識(🐌)し(💼)て、そ(🍘)う(🧞)なろうと(🛁)努(🚟)(nǔ(🔥) )めたわけでもなかったが、中(zhōng )学(😚)に入学して(🚄)以(yǐ )来、日(♈)一(🌵)日と、母(🌟)や祖(🐻)母(🐊)の問題が(🛫)その深刻(🧖)(kè )さを減(jiǎn )じて行き、このごろで(👏)は、よ(🤐)ほど(🏘)の(🈯)ことがな(📌)いかぎり、たいして気(😨)にもかから(🤑)なくな(🔎)って来たのであ(🐁)る(🎅)。そ(🔋)れは、(💇)たしかに、中(zhōng )学校というも(📕)のの空気が、彼にい(💼)ろいろの新(xīn )しい問(wèn )題をあ(🔶)たえ、彼の関心(🕐)を、急(🛵)に家庭以外(wà(🤝)i )の世(👅)界に(🧑)まで(📄)拡げ(🕤)てくれ(🥣)た(💚)結(🧚)果にちがいなかった。その意味(wèi )で(🐤)は、中学校(xiào )というところも、(🐌)尊敬すべ(📴)き(👢)先(xiā(🔘)n )生(🎰)がいるいないにかかわ(🥢)らず、人間を成長させる何かの魔(🐤)術(🏤)をもったところだ、といえ(📖)るであろう。
「うむ(🥟)、しかし相(🏖)当生(🆕)意(🔝)気な奴(nú )にはちがいないよ。」(🚊)
そう言(yá(🈁)n )って(🦆)、ま(😍)じめにたずね(📉)たのは、大(dà )沢(✈)雄(xióng )二郎(🌿)という生(shēng )徒(tú )だ(🍱)っ(😮)た。彼(📮)(bǐ )は、小(xiǎo )学校を出てから三年(nián )も町の(🖋)鉄工場で仂(⬇)いたあと、ある(♎)人に見(jiàn )込まれて中学校にはいることになったので、全校(xiào )一(👯)(yī )の年(💫)長者だ(🎖)った。どっしりと落ちついて(🐟)、思いやりがあり、しかも頭(🎍)がいい(😼)ので、「(🕜)親(🎮)爺(🚵)お(🚯)やじ(🚛)」と(👕)いう(📄)綽名(🏼)あだなでみんなに親し(👱)まれていた(🔄)。とり(🌋)わ(❇)け恭一(yī )は彼(🦈)に(🌍)親(🏕)し(👜)んだ。親(qīn )しんだというよりは(🎣)、(🛴)心から尊敬していたと(🔬)いった方が適(💵)(shì )当かも知(zhī )れない。性格は(🤲)ま(🐄)るでち(🦖)がってい(🈲)た(😍)が、物(😘)の考え(❗)方はいつ(😎)も(㊙)同じで、し(🐤)かも世間(🐦)を知っている(🧑)だけ(🚔)に、(🥋)大(dà )沢の方にず(🐜)っと(😐)深(shēn )みがあった。大沢の方でも恭一(yī )を真実の弟(👵)の(🍠)ように愛(ài )した。日(🙈)曜(📭)などには、二人(💿)は、(⭕)終日、人生観めい(⌛)たような話をし(💘)て暮すことも(🚌)あ(🍀)った。
五年(🥖)生全(quán )体(tǐ )がざわめき(🥫)立っ(🎈)てい(🧑)る(⛅)のをうし(🍰)ろ(💬)に(🈂)感(🍊)じな(🕹)がら(🏌)、次郎(láng )はもう渡(dù )り廊下(🛢)を(❎)二三間ほ(🚈)ども歩いていた。
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