(❌)光(🚛)一は手(🃏)塚の母が(🥫)平(píng )気(qì )で、「活(🌱)動じゃない(🐲)か(💞)え」(🌗)
実(shí(⛽) )際(🗂)敵(dí )の走(zǒu )者(zhě )が第一(🚃)(yī )第二塁(lěi )に(🌡)あ(😍)る、少し(🦔)もゆ(🐲)だんのな(🕝)らぬ場(chǎng )合である、かれは(🎽)捕(bǔ )手の(🕴)サインを見(⌛)た、小原はす(🍒)でに青(qī(🚢)ng )木をあ(🔪)な(😿)どって(🍌)いる(🗡)、か(🅾)れは第一に(😭)ウェストボールをサインした、第二(èr )もまた……第(dì(🆔) )三(🛒)に(📛)は直球で(🛠)ある。それは(🌴)青木の予想(xiǎ(✈)ng )するところ(🔉)で(🔍)あ(🚻)った(🎢)。
と(🐱)一同がいった。
嘲笑ちょ(🚘)うし(🍘)ょ(🐺)う罵声ばせいを聞く(🔜)たびに千三は頭(😝)に(🦊)血が(🕊)逆上ぎゃくじょうして(🏌)目がくら(😢)みそうになってきた。かれが(🗼)血眼ちまなこ(👱)になればなるほど、安場のノ(⤵)ックが猛烈に(🏌)なる(🥊)。やっと球を(🎑)つかん(〰)だかと思(🆎)うと一塁(😼)(lěi )へ三(sān )尺(chǐ(🚰) )も高い球(qiú(🧕) )を(🧖)ほう(🚝)りつける。見物人(🥘)はますますわらう。
これをきいて黙(🎲)(mò )々もくもく(🐵)先(xiān )生は感歎(🤶)した(🏻)。
「それはね、学生(🆖)としていいこと(💞)ではないが、ぼくら(🎨)だって(👮)そばが食いた(🔨)か(🗨)ったり、しる(😠)こ屋へは(🕐)いるこ(🏫)ともあ(🌿)るから(🌞)手塚ばかり(⬛)は責め(⛏)られないよ」(👸)と光(💂)一はいっ(🙂)た。
ふり(🐷)かえるとそれは八百屋の(🛂)善兵衛であっ(❓)た(🌙)、善(shà(🍿)n )兵(🗾)衛はなによりも野(🚷)球が(🌻)好(🛺)きであった、野(yě )球(qiú )が好(🐒)きだというよりも、(🎵)野球を見ながらちびりちびりと二合の酒を飲むのが(💒)好(hǎ(👐)o )きなのである、か(🌹)れもあま(🕡)り野球の知識(shí )はないほう(🐴)だが、(🧦)そ(🕓)れでも覚(jiào )平よりは(👀)す(👽)べてを知(zhī )っ(🛤)て(🚾)い(📘)た。
「そうです、ぼく(🐪)もず(🚧)いぶん中学校のやつ(🍒)らにばか(🌀)にされました」(🍰)
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