日本《えろ けいじばん》2行目ライン
えろ けいじばんあらすじ
「御免下さい(❎)ま(💁)し」
温(☝)暖(nuǎn )あたたかい雨が通(🚻)過ぎた。その雨(⛎)が来て一(yī(😐) )切(😕)(qiē )のもの(🎇)を濡ぬらす音は、七年住慣(🛬)れた屋根の下を離(⏲)れ行く日の次(cì )第に近づく(🚣)ことを岸本に思わせた。早く(♌)この家(📨)を畳まね(🏂)ば(🕓)成(chéng )らぬ。新(xīn )しい家(jiā )の(😆)方に(🥒)節子を隠(📇)(yǐn )さねば成(➰)(chéng )ら(⬜)ぬ。それら(👇)の用(🧔)事が(🎪)実に(🙋)数限りも無(📫)く集(jí )って来ている(🤙)中で、一方には岸本(🥩)は日頃ひごろ親しい人(😺)達にそれとなく別離わかれを(😥)告げて行(🏹)きたいと(📶)思っ(🌿)た。出来(🕒)(lái )るだけ手(🤚)紙も(🔊)書きたいと思った。岸本はある劇(jù )場(chǎng )へ(🍾)と車を急が(😓)せた。彼はいそが(🏥)し(🛌)い自分(💳)の身からだの(🎈)中(❤)から僅わずかの時(🆑)を見つけて、(➰)せめてその時を芝居(jū )小屋の桟敷さじ(🦕)き(🎱)の中に送(🎺)っ(🥖)て行こうとした。あ(👖)る近(jìn )代劇の試演から岸(🌟)(àn )本の知(zhī )る(🍎)ように成(chéng )っ(👛)た二(èr )三の俳優がその舞(🔔)台に(🌇)上る(🧟)時で(🦅)あった。前(qián )後に関係(📶)の無い旧(📬)(jiù )ふ(🔍)るい(👓)芝(zhī )居の一幕(mù )が開(🎺)(kāi )けた。人形のよ(🆒)う(💟)に白(bái )く塗(tú )った男の子(🌨)役の顔が(🥣)岸本(běn )の眼に映(🏡)(yìng )った。女の子にもして見(📼)たいよ(🔌)うなその長(zhǎng )い袖(xiù )そでや(👞)、あまえるよう(🈸)に傾かしげたそ(🕧)の首(⛔)や(🕦)、(🙉)哀れげに(💅)子役(yì )らし(😻)い(🕌)そ(🍗)の科白(✔)廻せ(📦)りふまわ(👚)しは、(☕)悪(👠)戯(hū(📑) )いたずらざか(👍)りの泉太(😉)や繁とは似(sì )てもつか(🖌)ないよう(🏆)なものばかりで(🎷)あっ(🧑)た。でも、(🌨)岸(🐵)本は妙に心(xīn )を誘(🕶)われた。彼の胸(💒)の中(zhōng )は(❕)国に残(😧)して置いて行こうとする自分(❎)の(💅)子(🎦)(zǐ )供等(🥈)(děng )のことで満た(🥇)されるように(🎵)成った。熱い涙(lè(🕡)i )がその時(🔰)絶(💮)(jué )間なしに岸本(bě(🗻)n )の(🌭)頬(jiá )ほおを伝って流れて来た。彼は舞台の方を見てい(📠)ること(😩)も出来(🗿)(lái )なかった。座に(⛳)も耐えられな(🤾)かった。人を避けて長い(🏘)廊下(xià )へ出(chū )て見(🕢)(jiàn )ると、そこには幾つかの並んだ(📘)薄(🔷)暗い(🏤)窓があった。彼(🐊)はその(🎵)窓の(⛱)一つ(🐀)の方へ行(📰)って(🍮)、(📱)激し(🖐)く泣いた。
あき(💄)らめ(🤓)ん――
「私は先(🌇)刻さっきからそう(🔣)思(sī )って拝(bài )見(🛳)(jiàn )し(🐔)ているところなんですけれど、(🔥)今日(rì )は先生(🚞)のお顔色(👺)も好(🙏)くない」ともう(👆)一人(🛳)の女(💬)中が言い添えた。
あき(✍)らめん――
弟(dì )の(🥈)外(wà(🛎)i )遊(🚤)を悦(yuè )よろこ(⛱)んでくれ(😳)た義雄(xióng )の顔(yá )は岸(🏐)本の眼につ(🏢)い(📦)て(🧜)い(🎮)た。自己の(🍋)不徳を白状(zhuàng )す(🆕)ること(🛣)を後廻しにして(🏔)、留守中(🎦)の子供の世(🛏)話を引(🌫)受(🐺)けて(👥)貰(shì )も(🐃)らった(✳)では、欺くつもり(🌧)もな(🔪)く(🏃)兄を欺い(📒)たにも等しか(🏜)った。岸本(běn )はこの(🧛)旅(🔜)の(🕳)思立ちが、いかに兄を欺(🐓)(qī )き、(🚼)友を(🕗)欺き、世(🥉)をも欺く悲しき虚(🙎)偽の行いであるかを(🧜)思(sī )わずにいられなか(🤝)った(👕)。そして一書生(😡)の(🌻)旅に過ぎない自分の洋行(háng )とい(🖲)う(🛎)ようなことが大袈(🕴)裟おおげさに成れば成る(📜)だ(⏫)け、余計(📶)にその虚偽を増す(📪)よう(😒)にも思(sī )い苦しん(🌷)だ。出(chū(🎎) )来ることなら(🤓)人に(😪)も知(zhī )らせずに行(🎴)こう。日頃親し(📉)い(🔓)人(rén )達(⛷)にの(🦌)み別れ(👎)を告げて行こ(🤬)う(☕)。すくなくも(➕)苦(⛷)を負い、難を負(🤾)うこ(📪)とによって(🥝)、(🍺)一(🏌)(yī )切の自己(jǐ )おのれの(🏵)不徳を償おう、とこう(🏞)考(🔏)え(🕙)た(💫)。それにして(🚐)も、い(🍩)ず(🦍)れ一度(dù )は(🎇)節子の(🕜)こ(♌)とを兄の(🌼)義(yì )雄だ(🔐)けには頼んで置(zhì )いて行かねば成(chéng )らなかった(🗄)。それを考え(🍜)る(🐘)と(🏮)、岸本は地べたへ顔を埋(🔋)(má(🚞)i )め(🌊)てもまだ足(🔤)り(🆎)な(🌒)いよう(🥎)な思いをした(🦌)。
節子はこうした短(📹)い言葉(🍻)で、(🌚)彼女(🌝)の内部(📂)なかに起って(🦍)来(🏔)(lái )る激し(🈸)い動(🆕)(dòng )揺を叔(shū )父に言(🦄)って見せようと(🎢)する(⛑)こともあった。しか(😷)し岸(🐌)(à(🎸)n )本は不幸な姪の憎(zēng )みからも、微笑ほほ(🌝)えみからも、責められた。その憎み(🎿)も微笑も彼を責めること(⬅)に(🕜)於(yú )おいては殆(📪)んど変りが(🛋)なかったので(🧤)ある。
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