(🏉)次(🛫)郎(láng )は、(😮)すぐには、その意味がの(🐀)みこめ(👼)ないで、きょとんとしてい(🏪)た。すると、先生は(🥃)、
「きっ(🏾)と(🦒)さま(😸)していま(💝)すよ。どの室(shì(🌉) )にも、眼をさましているものが、もう(👔)何(hé )人かはあるはずです。」
「何しろ紳(🛳)(shēn )士しんしだからね(🤙)。」
(⏺)朝の行事(♓)は、まず(🍟)室(shì )内(🚣)体(tǐ )操(🐜)(cāo )には(🚌)じまった。それは友(yǒ(🕗)u )愛塾のために特に(💱)考案(🍙)され(🧔)たも(🚺)ので、その指導も指揮し(👘)きも次(🚗)郎の役割だった。体操(💝)がすむと、朝倉先生の合(📂)い図で静坐せ(🔺)いざに入(🦀)った。こ(🤗)れ(🎷)は就寝(😱)前の静坐にくらべると、いく(😐)ぶ(🌴)んながかった(✨)が(🤜)、そ(🚽)れでも、せいぜい十四(sì )五分ぐらいだった。次郎(🎆)(láng )は、今(🌮)朝(🍉)も足音(yīn )をしのば(😔)せ(🍇)ながら、塾生(💲)たちの姿(🆚)勢(⏲)を直(🏧)してやった(🛂)。
と、朝(🚈)倉先生(shēng )は、まじまじ(🕯)と次郎(láng )の顔を見(🙀)な(🤳)がら、
(🦃)そ(🏊)う思(sī )ったとき(💡)、(🔶)自(zì(📗) )然に、(🎩)かれの眼にう(🕹)かんで(🏻)来た(🔡)二つの顔(yá(💽) )があった。それは、(🌋)大河無(💬)門の(😙)顔と、青山敬太郎のそれだ(🚪)った。ゆ(🤙)うべの(🐸)懇談会(🥇)の様(🍂)子から(➕)判(pàn )断(🚈)して、こ(👿)んな落(luò )ち(🥩)ついた板木(mù )の打(💓)ちかたので(🌪)きる(🔶)のは、おそらくこの二(😬)人(♈)のほ(⏭)かにはないだろう。そ(🎓)して、第(♊)一週の管(guǎn )理(🤵)部の責(🌐)任(🤚)をひ(🗜)きうけたのは第(🛸)(dì )五(⛄)室だったのだ。――そ(🎈)こまで(🕸)考えると(🔏)、(👀)か(👞)れはもう、(🎏)今(👷)朝の板木が大河の手で(📵)打(⏲)たれていることはまちがい(😑)ないこ(📶)とだと(🏈)思った。
かれは心の中で強(qiáng )く(🎣)否定(🌲)(dì(🥝)ng )した。しかし、否定(dìng )した心そのも(🚾)のが(🔓)、やはり、(🎬)ふだんの秩序を失っ(💩)た心でしかなかったの(🐭)である。
(🍩)飯島(😸)は(🤑)、いか(🌯)にも得意らし(🏜)く(🌌)こたえた。
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