「こ(🧣)ない(😲)だ(📍)、重田の父か(❎)ら、千ちゃんのお父さんに、気をつけてい(📸)ただ(👢)くように、話(🍌)してもらって(🍃)はありま(🅰)す(🥠)の(📊)。」
それか(🐶)ら(🍃)田上と(🛴)校長との間(📨)(jiān )に、二(èr )三押(🧀)問答があった(🚀)が(🌔)、校(xiào )長(zhǎng )は同じことを(❤)く(➰)りか(😤)えし(🍺)てはため(👝)息をつく(😊)だ(🐗)けで、一向らちがあかない。四人(🕔)のうち(📻)でも比(bǐ(🔂) )較的(👖)気(🐍)(qì )短(duǎn )か(🎯)で(⛑)、(👰)ぶ(🔯)っきらぼうの新賀(🌩)(hè )は、(👥)たま(👥)りかね(🍍)たように言った。「(🏌)では(😵)、(🛺)その(🤰)願(yuàn )書はお返し下さい。僕たちで(👷)直接知事さん(🐚)に差(chà )出(chū )しますから。」すると、校(🐫)長(🏧)(zhǎng )は、い(🥓)きな(🍓)り血(🔩)書(🍱)(shū(🌠) )をわ(🤪)しづかみに(🕗)して、大あわてでそれ(🚸)を、かくしに(💨)つ(🍁)っこんだ。そ(🔔)し(🐗)てもう(✌)一度椅子から立ち上(🏯)り、右手を顔のま(🚾)えに立て、まるで(🌽)ばね仕(💜)掛(guà )のよ(🆒)うにそれ(💖)を左右にふった。何か言(♊)おう(🔤)として(🛋)いるらしか(🦔)ったが、(⬜)四(🏄)人の(💸)耳には(🏯)ただ「う(🌶)ん、うん」ときこえるだけだ(🛎)った。梅(🥙)(mé(😪)i )本の言うところでは、校長の鼻(bí )がも(🏠)っと烈し(⛎)く(🐾)上(🈵)(shàng )の方に(🧚)移動したよ(📠)う(🥙)に見えたのは、(🥘)その時だったそうである。新(xīn )賀(🗿)(hè )は(🔼)すっかりおこり(🐤)出(🔹)してし(🔚)ま(🖱)った。彼はそれ(💗)までみ(👣)ん(🤳)なのうしろの方に立っ(📯)て(🥕)いたが、いきな(🤲)り田上(shàng )をつきのけ(⏯)るよ(🦄)うにして校長の机のまえに寄って行き(❄)、乱暴に(🍧)手をさ(🏨)し出しなが(🛹)ら言った(🛅)。「その願(yuàn )書(shū )はわれわれの(👽)血でそめた(🥘)ものです(🐢)。それ(🛂)をむだには出来(lái )ませ(☕)ん。返して下さい(🎎)。」校長は、しかし(🍡)、ただやたらに手(🕣)をふっ(🌾)ている(🌩)だけ(⏫)だっ(🔜)た。
「何(hé(🥈) )だい、わけがあるっ(✨)て。」(🛰)
「あ(📢)ら(📽)、そう(😾)?」
(🧡)そこ(🕤)まで考えて来(lái )た時に、ふと、隙間(🎩)風(fēng )のようにつめたく彼(bǐ )の(🌹)頭をよぎったものが(🌔)あった。それは(🅰)、自分たちの運(📊)動が幸いに成功(🎶)し(👞)て、ど(🌰)うなり(Ⓜ)県当局の意(🎩)(yì )志(zhì )を動(🐴)かし(🙃)得たとして、先(xiān )生は果して留(liú(⌚) )任(rèn )を肯(📋)がえんじられるだろうか、という(🚌)疑問(🤯)(wèn )であった(👿)。この疑(🔠)問は彼(⬆)をほとん(🦋)ど絶望に近(jìn )い気持にさそ(🈶)い(🛢)こんで行った。先(🛰)生のお気質(🙃)として、(💵)そんなことが出来るはずがない。自(🚾)(zì )分は、ただ一途に(🚦)先生(🎋)(shēng )の(🌑)留任(rèn )を(🐤)目あ(📓)てに、血(xuè )書を書い(🤹)たりして一(yī )所(🚐)懸命(mìng )になって(🧢)い(🔤)るが、先生にして(🤥)みると、落(luò )ちつく(⏺)と(😍)こ(🐚)ろは最初(chū(🐅) )からはっきりきま(🅰)って(🐹)いた(🏩)のだ。自分はただストラ(⛓)イキに口火を与(💟)(yǔ )えるため(⛳)に、そして先(xiān )生(shē(🖇)ng )の最後に(🔦)泥を塗(🐁)るため(🔢)にあの血(🍤)書(shū )を書いたのでは(🧠)なかったのか。
次(😑)郎はごま(🥕)かさなかった(⏺)。ごまかす(🐳)どころか、そう答えるこ(👿)とによって、皮肉な(💝)喜(☔)びを(🤷)さえ味わっていた(👷)のであ(🌦)る。
「活躍(🥙)する(🚎)元(🎱)気(🔋)がないほど打(🏷)撃をうけて(🤕)い(🐷)るとすると(😾)、大(🤬)いに(🚿)同(tóng )情(qíng )に値するね(⭕)。」(📆)
「(🙀)ここからだと(🛴)、次郎(láng )さんに見張って(🍤)いただくにしても(🎛)、(🤕)かどが立た(🍮)ないでいいわ(🤐)。次郎(📃)さんが(🐨)毎日(🕘)、橋(qiáo )を渡ったりしたんでは(🚙)、何ていっ(🙍)たって変(👞)ですものね。」
「用がないからさ。」(⛓)
ビデオ このサイトは2025-02-17 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025