日本《モモエロ 画像》2行目ライン
モモエロ 画像あらすじ
「や(🉐)あ、いらっしゃい。……ついでにこれだけ書い(🈳)てし(🗿)まう(📤)から、ちょ(🎲)っ(⛵)と失(🧟)敬(jì(🏍)ng )するよ。」(📃)
「それな(🏊)らい(🌠)いけれど、――」
校長室(🎎)における会見の(👵)様子は、あとで四人が――と言(👽)って(🎢)も(❎)平尾はあまり(😼)し(🤒)ゃべらなか(⛺)った(🐈)が―(😲)―みんなに話したとこ(🍞)ろによる(🥐)と(🐁)、かなり(💪)悲(🙊)哀(🌄)(āi )感(gǎn )をそそるものだった(🎗)ら(🎍)しい。元(📒)(yuá(🤾)n )来花山校(xià(🐖)o )長の鼻(⛓)は、馬田が次郎のうちで言ったように(🏔)、実際い(👢)かに(👖)も(👊)ちょっぴり(🍵)してい(🌿)る。恰(qià )好だけは、美(🏑)人の(🔜)鼻(🧗)といってもいいほどととのっているのだ(🤚)が、顔の(🙍)面積に比(🕘)較(👠)(jiào )して、それが(👰)あまりにも(🏃)小さすぎるので(🍵)ある。血(xuè )色のわ(🎴)る(👖)い、そ(🏥)れで(📉)いていやにつるつ(🥕)る(🈷)光っているだだっ広い顔の(🤤)まんなか(🎱)に、つつ(📁)ましす(💶)ぎる(😓)ほどつつ(🧓)ま(🎥)しく(🛏)、そ(🍥)してそれ故(gù )に安定しす(🔏)ぎるほど(🕋)安定してくっついてい(👌)るその鼻(🔖)(bí )を、校長(📎)就任の(🈶)その日(🎾)以来、生徒たち(💘)は「ピラミッド(🕔)遠(yuǎn )望(💪)」と(🌴)呼んで鑑(🤜)賞しているのであるが、(🥛)そ(🏖)れは決(🐃)して的(🍰)はずれの形容だとはい(🐬)えない。生徒(tú )間に(🍮)、それほど安(📤)定し(🚜)た印(yìn )象をあた(🚴)えているそ(❣)の(🧤)鼻が、血書を差出(chū )した瞬間、(🌮)ぴくりと動き、しかも多(🤗)少額(é )の(💺)方(fāng )に(🐈)ずれ(🛍)たように(🚐)感じ(💱)られたと(🆚)いうの(🌫)だ(👧)から、およそ、その(♑)場(🤱)の光景が察(chá )しられるであろう。
「しかし(🌸)、昨(zuó(🙃) )日からのあいつの態度が(🐤)証(zhèng )明しているよ。なるだけいい子に(📞)な(🔊)ろうとして(🌤)いるにちが(🛶)いない(🔚)んだ。」(🐢)
「(🕵)あたし(🤺)、やっぱりま(🍶)わり道(dào )した方(🛰)(fāng )がいいと思(🎻)うわ。」
新(⛪)賀はひょ(🕯)うし抜(bá )けがし(🐭)て(🍰)三(sā(🗝)n )人(🤛)をふりか(👐)えっ(🐶)た。三人もお(🐒)たがいに顔を見合わせ(🚭)ているだけ(🍛)である。す(👘)る(😮)と(👒)校(xià(🎻)o )長はも(🤲)う一度(dù(🆒) )、「(🦄)いい(🥅)かね(📛)、君らを信頼してたのんでおくよ。」と、念(🎅)を(❄)押(👯)(yā )し、「じゃあ、私はす(🎧)ぐ県庁(🔅)(tīng )に出(chū )かけなけりゃならんか(🍘)ら。」と、あた(🖥)ふたと帽子掛の(✏)方(fāng )に(📿)行(💈)って帽子をかぶった。そ(😈)こで四人(rén )も默った(🚮)まま(😯)、校長のあと(📠)に(👁)ついて室を(😐)出て来(lái )た、と(🔺)いう(⛔)のである。
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