「あたし、やっぱ(😓)り(😽)ま(🚱)わり道した(🦌)方(🚊)(fāng )がいいと思う(🔅)わ。」
馬田は、機(jī )を見(jiàn )るにはわ(👰)りあい(🥖)敏(〰)感なたちだ(🎗)った(📹)。それに、どうせ遠くないうち(🦊)に何もか(🐉)もわかるのだと(🔅)思うと(🌉)、(🤨)今しいて(📁)次郎(🎻)をけ(🚣)なす必(bì )要もないと思(🚛)った。
「(🤪)第一、道江だ(💴)ってそんなことをし(🚰)ては、か(📑)えって恥(🐌)ずかしい思(🍸)いを(📌)しなければな(✅)らないでしょう。」
それ(🕺)から田上と校長(⌛)との(🍿)間に、(🥘)二三押問(wèn )答があったが、(⭐)校長は同じことを(🚁)くりかえし(⏩)ては(🔧)ため息をつくだけ(🏏)で、(✉)一(🌱)向(xià(🙆)ng )ら(📣)ちがあかない。四人のうちでも比(🔴)(bǐ )較的気短(duǎn )かで、ぶ(🍍)っ(🥞)きらぼうの新賀は、たまりかねたよう(🏮)に言っ(⬇)た。「では、その(🌀)願書(🤞)はお返し下さい。僕たちで(🏂)直接知事さん(🌞)に差出(👻)(chū )し(🧝)ま(🔰)すから。」すると、校長は(🕗)、いきなり(🐶)血書をわしづ(🚓)かみに(👃)し(🌇)て、大あ(🔫)わてで(🍬)そ(♉)れを、かくしにつっこんだ。そしてもう一(😍)度椅子から立(🐼)(lì )ち上り、右(yòu )手を顔のま(🏄)えに立て、まるでばね仕掛(🕙)のよう(👲)にそれを左(👥)右にふった。何か言(yá(😾)n )お(🐡)うとしている(🍆)らしかった(🏕)が、四(🙉)(sì )人の耳(ě(🏯)r )にはただ(🌿)「(🔬)うん(🆔)、(🏪)うん」ときこえるだけ(📺)だった。梅(méi )本の言うところでは、校長(😆)(zhǎng )の鼻がもっと(🎀)烈しく(👆)上(🥁)(shàng )の方に(🎐)移動したように見えた(🔸)の(💬)は、(👷)そ(💏)の(👷)時だった(㊗)そ(🔓)うである。新賀(🐽)はすっかり(🐁)おこ(🐨)り出し(🚸)てし(🍞)まった。彼は(💏)それま(😥)でみ(🚿)んなのうしろの方(💥)に立っていたが、い(〰)きなり田上をつ(🔵)き(😚)のけるようにして校(xiào )長(💕)の机のまえ(🍌)に寄って(🍦)行き、乱暴に手を(🥍)さし出しながら言(🤦)った。「その願(yuà(📘)n )書はわれわれの血でそめた(👷)ものです(🏓)。それをむだに(❔)は出(chū(👝) )来ません(💷)。返(🚢)(fǎn )して下さい。」(📎)校長は、しかし、た(🤸)だ(⚪)やたら(😅)に手(⚫)をふってい(🍃)るだ(📫)けだっ(👖)た。
次(🆕)郎は、朝倉先生(🕹)の家(🥢)(jiā(😳) )を(👀)あれほど重く(🈳)るし(📧)い気持になって出て来(😘)ながら(🐅)、(😅)馬田と道(dào )江(🧟)の(👦)うしろ(🍍)姿を見た瞬間から、学(xué )校(✖)の問題(🏆)がまるで自(🐖)(zì )分の念頭か(🅿)ら去って(🎶)しまっていたことに気がついて、愕然が(🌵)くぜんとなった。
(👭)敏子は、叔母(mǔ(🎌) )さんと呼(👐)(hū )ばれるに(🛐)はまだあまりにもわかかったが、次郎は(🦈)徹(chè )太(🧗)郎を叔父さんと(🚕)呼ぶ関係(xì )上、そう呼びな(🍎)らわ(🔨)し(❗)て(🎶)いる(🔄)の(💤)で(⛽)あ(😠)る。
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