そう(💝)言(🐓)っ(👶)ているところへ、ちょうど徹(chè )太郎(🌺)が(🏹)帰って来(📶)た。茶の(➖)間にはい(🕠)って来て(🅱)次郎(lá(💫)ng )たちの(💾)顔を見(✒)る(💥)と、(🚞)「(🥇)よう(🖕)」と声(shēng )をかけ、(😍)すぐ服をぬいで真(zhēn )裸になり、井(jǐ(❎)ng )戸端(duān )に行ってじゃあじゃあ水をかぶ(🖱)っていたが、まもなくぬ(🚣)れタオル(👤)を両肩にかけてもどっ(🆗)て(🕥)来(💻)た。そし(🚾)て(🍬)、敏子に向っ(🚳)て、(🧠)
その日(🦂)、校長は県(🌗)庁に(🏒)行(háng )っ(🌗)たき(🅾)り(🎂)、つ(👣)いに学校に顔(yá )を見(jiàn )せなかった。西山教頭が(🧣)何度も電話口(kǒu )に(💓)呼(hū )び出(chū )さ(📘)れ(🛁)、ひるすぎに(💀)は、五年(niá(🦋)n )全部の(🆑)学籍簿がくせきぼ(🏧)を抱えて県庁に出かけた。と(🤕)いうことが、(🧝)給仕(🥟)(shì )の口(🏎)から生徒たちに伝(🐃)え(📂)られ(🏺)た。生徒たちには(🎢)、それが何を意味す(🏰)るかは、(🐇)さっぱ(👦)り(🐖)わからなかった。それだけ(🐿)に、不安(ān )な空気はひけ時(🐐)が近づくにつれ、(♟)次第(👟)に濃こくなって行(⛵)っ(🌹)た。
次(🙈)郎はご(🈂)まかさなかった。ご(👣)まか(🌔)すどころか、そう(🎱)答(🛥)える(🌗)ことによって、皮肉な喜びをさえ味(⛴)わってい(🌗)たのであ(🌱)る。
彼のこ(🐹)の驚きは(🙅)、同(👚)時に、目がし(🌛)らのあつ(🐎)くな(🤔)るよう(〽)な(😯)感激(🚞)でもあった。彼はうつむいたまま(⛰)、縁(🚬)板(bǎn )についた手を、(⛷)まるで女(nǚ(📄) )の(🎥)子(🐋)みたようにも(👻)じもじさ(👼)した。朝倉先生は(🚘)それを(🔓)見ま(🤩)もりながら(🕵)、「君(💒)(jun1 )のお父さんは、(💸)君(jun1 )の(👁)やっ(🔊)たことを生ぐさいと言(yán )っていられた(📩)が、(😶)なるほど(🤝)生(shē(🏁)ng )ぐさいといえ(🚯)ば(🤝)生ぐさい。たしかに思慮の足り(😱)ないやり方だ(⬅)し、それに文(🚛)明的ではな(🧛)いからね。しか(🍡)し(🅱)人間の(🕕)真実な(🌇)気持という(😩)も(🙊)のは、そのあらわれ方(🏉)がどうであ(🔊)ろ(🛅)うと、や(👙)はりう(👉)れ(📕)しいも(🚿)のだ(🐏)よ。私はそれを味わうだけは素直すな(🚦)おに(⛽)味わいたいんだ。むろ(🍘)ん私には私(sī )の行(háng )く道が(🔚)あるし、君の真実な気持(chí(🏀) )を味(🐧)(wèi )わったからって(🎛)、その(⛪)道まで変える(〽)わけに(🏔)はいかないがね(🔆)。」
「第(👷)一、道江だっ(🚜)てそんなことをしては(🥉)、かえって恥ずか(🏇)し(🙇)い(🚉)思(sī(📸) )いをしな(🤚)け(📫)ればならないでしょう。」
「(👻)同(💶)じクラスの人(🎨)が、あの村から一(yī )人でも学校(🌜)に通っていれば、毎日道づれが出来るんだけれ(🚞)どねえ。……まさか、次郎(🐶)さんに待ちあ(⭕)わしていただくわけにも(🤩)いくまいし。……」
ビデオ このサイトは2025-03-08 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025