「ぷう(🐘)ぷ(🤸)うぷうぽうぽうぷ(🥇)う」
そ(🚋)のころ学校(xiào )内で奇怪な風説(shuì )が(📀)伝わった、生徒(tú )の中(🎞)で女学生(🌻)と交(jiāo )際し、ピ(😤)ア(😜)ノや(🎯)バイオリ(🌟)ンの合奏(zòu )をしたり(🔩)、(🚫)手(shǒu )紙(🏅)を(🐜)交換したり、飲食店に出入りし(🐰)たり(⤵)するも(🌀)のが(🎊)あ(🌅)る、(📟)いまのうちに(🐾)探しだ(🎻)して制裁(cái )を加えなけれ(🍍)ば(🕯)浦和中(zhōng )学の体(💒)面に関す(⛑)る(🕧)。
この日師(shī )範学校の(🌁)生(🍷)徒は黙々塾もくもくじゅくに(👓)応援するつもりで(🧔)あった、師範と中学と(🔦)は犬とさるのごと(♓)く(🙍)仲が悪(🐢)い、だが(🖨)この応(🎭)援(🔢)は中止になった、(📬)いかんとなれば審判(🆓)者しんぱんしゃ(🆒)は師範の選(🙍)手がた(🏊)の(🧖)ま(😁)れた(✈)か(🥕)らである、で師範(fàn )は(😼)中(🎣)立(lì(🍄) )隊(duì )として正面に陣(zhè(✔)n )取った。
選手(shǒ(💟)u )は入場(chǎng )するやいなやすぐキャッチボールを始めた(🗼)、(🧔)それがすむと、一同さ(🏃)っと散っ(🦕)てめい(🌑)めいの(🧠)シートシート(🏆)に走った。やがてノック(📵)が始まっ(🏽)た(🐳)。ノッカーは慶応(🚜)の選(💾)手であっ(🚯)た山(🏂)田(🧀)という青年(nián )である、正確(què )なノックは(🕤)士気を一層緊粛き(⛰)んしゅくさせた、三(🌆)塁(😳)(lěi )から一塁までノックして外(wài )野におよ(🌉)びま(💂)た内野(🔙)におよ(🕺)ぶまでひと(🚄)りの過失も(🖊)なかった、次第に興奮こうふ(🈳)んしきたる技術(🔑)の(🏟)早業(yè )は(😢)やわざはその花やかな服(✡)(fú(🏑) )装(zhuāng )と、い(👺)かに(🍙)も得(dé )意然(♉)とくいぜ(🌏)んたる顔色と(🍱)共(🍯)に見(🧡)物人を圧倒した、(😡)ダブルプレー、トリプルプレー、その(🐀)中に手塚ので(🚆)きばえはべっし(🔣)てすば(🍭)らしかった、かれ(🐒)はど(👎)んなゴロでも完(🕯)(wán )全につかんだ、かれは頭上高き(🔚)球をジャンプしてと(⬇)った、左側に打(dǎ(🛑) )たれた(🧐)難球(🖍)を転こ(🔸)ろんでつかんだ、つかむやいな(🛴)や(👲)二塁(😟)(lě(🥇)i )に送っ(🏟)た(🖊)。その機敏(mǐn )さ(✂)、洒(🔳)脱しゃだ(👸)つさはさな(🚓)がら軽業師かるわ(➖)ざしの(🎽)ご(🌏)とく見物人を(👛)酔よわし(⏹)た。
「(🧔)おら(📏)あハア(🤚)三度のご飯を四(🤰)度食べ(♒)ても野球は見(🛶)(jiàn )たいほ(☔)うで」と善(🛩)兵衛がいった。
黙々は(✊)勝っ(🙍)た、波(🧑)濤はと(🏌)う(🕛)の(😒)ごとき喝(hē(🧜) )采が起こった(🍑)、中立(lì )を標(🏳)(biāo )榜ひょうぼ(🙁)うしていた師範生はこ(💱)とごとく黙々の味(wè(🚻)i )方となった。安場が先(🌎)(xiān )頭(🌫)になって一同(tóng )は中(🥜)学(💀)(xué )の門前で凱歌がい(🍱)か(💀)をあげた、そうし(💦)て町を練り歩いた(🌖)。町(dī(🌹)ng )々では手お(🖋)けに水をくんで接(⛲)待したのも(👰)あった。善(🚀)兵衛は自(zì )分の店(🔇)のみかんを残らずかつぎ込ん(🙆)で(🏖)みか(📪)んを(🤸)まきなが(🧀)ら選(xuǎ(🙂)n )手の後について行(🎼)った。一同(tóng )は喜(🈚)(xǐ(🍽) )び(🥦)勇(yǒ(😔)ng )んで塾(🌕)じ(🦈)ゅく(📟)へ帰った。かれら(📶)は塾(🏅)の(📳)前でみ(🏐)んなシャツを脱ぎ、(🚪)へそをだして門(mé(📗)n )内へはい(😓)った(🔫)。
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