そ(🚤)れ(👠)には、組織(zhī )や(🍕)、講(jiǎng )義科(kē )目や、(🐥)諸行事の時間(jiān )割など、(🏋)必(bì )要な諸(zhū )計画が一通(⚪)りなら(🛹)べら(🆔)れて(🐗)い(🛍)たが(🏳)、そのどの部分を見(😇)て(🌳)も常識(shí )からと(⏯)びは(👑)なれたよ(🕹)うなことは一(yī )つも(🏢)なかった(⏩)。塾堂と名(míng )のつくと(📙)こ(🛍)ろでは、そのころほとんどつき(😚)ものの(🔧)よ(🐁)うになっていた「み(🗞)そ(🍟)ぎ」とか、「(🚞)沈(shěn )黙ちんもくの労働」とか、およそそ(💅)ういった、いわ(🗓)ゆる「鍛(duàn )練(🎱)たんれん(🎩)」的な(🦃)行事(🔸)(shì )が全(quá(👬)n )く(🥋)見(jiàn )当(🐻)たらな(🖌)いのは、むし(🎾)ろ(🍳)み(🎤)んなに(🕖)は、ふし(💪)ぎに(🥖)思われ(👙)たく(🌆)らい(🚼)であった(🤫)。五時半起床という(🛣)のが、二月(😼)(yuè )の(🔸)武蔵野(📬)むさし(💎)ので(😁)は、ちょっとつらそうにも思えた(🕓)が、(🕵)そ(✡)れも青年(nián )たちに(👶)とって(👘)は、決してお(🛋)ど(🛍)ろく(🎎)ほどのことではなかった。むしろ(✔)かれらをおどろ(🌓)かしたの(🦂)は、生(🚄)活にう(🌾)るおい(🤵)を与あた(🚩)える(🍈)よう(🗓)な(🍼)行(➖)(háng )事(🌦)が、かなりの程度(dù )に、織(🌊)おりこまれて(🧔)い(🈁)る(🤞)ことで(💂)あった。とにかく、見る人が見れば(💠)、(⏸)日常生(shēng )活を(😏)深め高める目(📆)的で、すべてが計画(🏝)されていると(🎫)いうこ(🕊)と(🔡)が明らかであ(🏝)った(🐟)。
「ええ、(📿)べつに(🚢)出る用(yòng )もなかった(📐)ので……」
次郎(📗)は、朝(cháo )倉(🔤)先生らしく(🚘)な(⭕)い詭(guǐ )弁きべんだ(🦌)とい(🐮)う気がしてさびし(🖤)か(💅)った。かれは語(yǔ )気(qì(❣) )を強めて言った。
「(🛎)気が(📪)ついているなら、(🔋)す(🦕)ぐそう言(🍢)(yán )ってくれたら(😨)よかりそう(🎥)なも(🔯)のだ」(🐺)と、そんな(♌)不(㊙)平をも(🚄)らす(🎎)ものもあった。また中(🔻)には、「先生は要(yào )するに指導(dǎo )者(👈)でなくて批評(píng )家(jiā(🧟) )だ(📤)」などと、(➡)したり顔(🌄)(yá )に言(⛱)うも(📬)のもあった。しかし日がたつに(🍤)つれ(🏡)て、(🕓)しだいにかれらの(👷)間に取りかわ(🏗)され出したの(😂)は(👑)、「ひま(🏂)な(🔒)ようで、いやに忙いそがしい」(🥛)とか、(🔲)「(🐯)しまりがないようで(🅿)、変にきびしい」とか、そうい(🦄)ったちぐは(🦖)ぐな気(qì )持ちをあらわす言葉だった。
みん(🤺)なが出(😂)はらってしま(🥣)うと、次(cì )郎(láng )も一週(♉)間(📎)ぶりで(🍽)解放された(♈)時間(🦄)(jiān )を持つこ(🌒)と(🚜)がで(💆)きた。いつも(📹)だと、さっそく読書をやるか(🛬)、(🖤)空林庵くうりんあんに行っ(🕚)て、朝(🌻)倉(🌇)先生(shēng )夫(📒)妻と(❗)ゆっくり話(📚)しこむかす(🗨)るはずだっ(📵)たが、今日(rì )は、事務室の隣となりの自(zì )分(fè(🍪)n )の部屋で、机によりかか(🤸)っ(📕)たまま(😲)、ながい(👙)こ(😵)とひとりで(🥢)考(🚄)えこんでいた。
すると、ちょうどその時、事(shì )務(wù(🔤) )室に人の足音が(🥓)し(😽)て(🎁)、仕切りの引き(🕦)戸(🌻)を軽くノ(🤶)ックする音が(🍟)き(💓)こえた。
大(dà(🏇) )河は、ひとり(👸)ごとのように(⛅)、そう言いながら、や(👕)は(🛑)り打ち(👢)やめ(⛹)なかった。そし(🚇)て(🚚)、相変(🛋)わらず板(bǎn )木(mù )に眼をすえ、(🦓)
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