「(🏯)だめだよ、つま(🖋)らない(🍹)」
「みんなはだか(🔆)になれ(🙌)」(📄)
(👻)こう(🚔)かれは(🌧)決心した(📀)。かれはすぐ手塚の家をたずね(✈)た。ちょう(🕶)ど勝手口(kǒ(💔)u )に手(shǒu )塚の母が立(lì )っていた(🔍)、(🕕)光(guāng )一は手(shǒu )塚の母がおりおり(🕳)三味線し(✊)ゃ(🧛)み(💷)せんを弾(dà(🥫)n )ひ(🔜)いている(👝)の(🛂)を見(➡)たこ(📚)とが(🤡)あるので、(🌝)いつ(🌪)もなんと(🤲)なく普(♉)通(🧒)の人でな(💮)いような気がするのであった。
(🌋)実際敵の(📓)走者(zhě )が第一第二塁にある、少しもゆだんのならぬ場合(🔸)である、かれ(🚃)は(😣)捕(bǔ )手(shǒu )のサ(🥪)インを見(🏾)た、(🎑)小原はすでに青(👷)木をあなどっ(😳)ている、か(🎚)れ(♉)は第(dì )一にウ(✌)ェ(🎷)ストボ(🌚)ール(💿)を(🗂)サインした、第二(🍡)(èr )もまた……第三に(🏟)は直球である。それは青木(mù )の予想す(🔶)るところ(🎞)であ(📌)った。
「バンザアイ」
戦(zhàn )場(📇)においては敵となりしの(🤨)ぎをけ(♉)ずって(🍗)戦うものの光(guāng )一(yī )と千三は家へ帰ると兄弟(🌋)のごとく親(📝)(qīn )しかった。
校長(🌷)の命(🎹)(mì(🥍)ng )令に職員(🥥)は目を皿の(🐐)ごと(😪)く大(✝)きくしてさがしたてた。
「そ(🌕)んなこ(👨)とがあ(💖)るもんか(⏳)」と柳はわらいだす。
町(🚬)の(✌)人々はこう(👪)う(🌮)わさした。それだけ厳(⏲)格(gé )な熊(📘)田(tián )先生が今中(🚵)学校内に不良少年が(🌌)あると聞(wén )いたのだから(😫)た(✳)まら(🧢)ない。
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