久保井先生(👐)が去っ(♒)てからつぎにきたるべき校(xiào )長に対して生(🕣)(shēng )徒も町の人も一種(zhǒng )の反感(🛀)を(💃)も(🚹)っていた、だが(🤱)日を経ふるにし(😫)たがって新校長の(🤡)実践躬(gōng )行じっせんきゅうこ(🐂)う的な人格(gé )は(⛑)全校を圧(📔)し、町(dī(🚯)ng )を圧し(📜)いまでは(🥗)だれひとり尊敬(🕊)せぬも(📓)のは(🎅)ない(🏃)。
光一はふしぎでた(📔)まらなか(💨)った、実際千(qiān )三はいかな(💨)る球(qiú )を(🗨)も打ちこ(💔)なした、対(🏎)師範(🚽)校(🚯)と(🐩)の試合(hé )にはオールヒットの成績を(📀)あげた(😹)。そ(🍰)れは光一に取(🏎)ってもっとも苦しい敵で(🌬)あっ(🗓)た(🔘)が(🚪)、しかし光一(yī )はその(🌐)ためにおどろくべ(⛽)き進歩を示(🔆)(shì )した(♟)、か(👒)れ(📈)はど(🈺)うかしてチ(🦅)ビ公(🏍)(gōng )に(🏭)打たれ(😫)まい、(🥋)チビ公を三振(🏵)させようと研究(jiū )した。昔武(wǔ )田信玄(xuán )たけだ(⛎)しんげんと(🕋)上杉謙(qiān )信うえ(🍴)すぎけ(😻)んしんは(🥕)た(📜)がい(🌶)に覇業はぎょうを争うた、そ(🐂)の結果(🎹)(guǒ(🈳) )と(🍀)して双方はた(📶)がい(🎭)に研究しあい、武(🛳)田流の軍学や上杉(shān )風(🙄)の戦(zhàn )法(🚀)など(👝)が日本(🌷)に(🌬)生(shē(🖨)ng )まれた。もっともよ(💧)き敵(🏽)はもっともよき友(yǒu )で(😮)あ(🏵)る、他山の(🔰)石(📨)は相(xiàng )あい砥礪(lì )しれいして(🗡)珠にな(😐)る(📜)のだ。千(qiān )三が(🈵)ある(🕞)ために光一が(😒)進(jì(🔓)n )み(🈴)、光一があるために千三が進む。
と千(qiā(🍪)n )三はわらった。
「(🎠)これはこれ(🌆)は」
あの家では(📑)活動(🤰)を見ることを公(✨)然ゆるしていると見(jiàn )える、お母(🍏)さんが承知の上(🍁)なのだ、それ(🎺)に対(duì )して(🎱)学(xué )校がいくら活動を禁(👘)じて(💝)もなん(💛)の役にも(🎡)たた(🎨)ない話(huà(➰) )だ。
(👙)わっという喊声(🌩)(shēng )かんせいと(➗)共に千三は球(qiú(🚘) )が(🏨)たし(🖇)かに手(🚗)塚に(🔑)取(qǔ(🍄) )られたと(👫)思った、が球は手塚の靴(🛥)先(👬)(xiān )に(🧘)バウ(🥑)ンドし(🥍)た、(👶)手塚(🐑)はダブルプレ(📱)ーを食(🍦)わして喝(hē )采かっさいを博(😓)そ(🦇)うとあせったの(🌂)でスタートをあ(🐨)や(🚕)まっ(🚫)た(🏷)のである、か(➿)れはバウ(⛸)ンドした球(qiú )をつかもう(🤫)とし(🍜)てグ(❎)ロー(🕦)ブの(🎮)上(🔵)ではね返した、ふたた(👱)び拾(🙇)おうとし(🤵)たとき二(🔚)塁手と(🤹)衝突(🖲)し(🦋)ょうとつして倒れ(🤲)た。かれは(🚛)起(🥓)きあがったがあ(🚙)わてたため(🥈)に球が見(jiàn )えなか(🙄)った、球(📂)はかれの(💏)靴(🕔)のかかと(😁)のと(✏)ころにあったのである(🎊)。
春(🏡)もすでに三(🍌)月のなかばであ(👑)る、木(😡)々のこ(🍴)ずえ(⏸)に(🚴)はわかやかな緑が(🉑)ふきだして(〰)、桜(yīng )さくらのつぼみが輝きわた(🍼)る青天に向(👾)かって薄(báo )紅(hóng )う(🕓)す(🌝)べにの(🏯)爪(zhǎo )先つ(💖)ま(💙)さきをそろえている(🕹)。向こうの並な(🥪)み(👅)木きは朝日に照(🆘)らされ(🏥)てそ(🚴)の影を(🚒)ぞくぞくと畑(tián )道の上(shàng )に映うつしていると、(🤶)そこ(🍽)には(🚦)にわとり(🤩)やすずめなどが嬉し(👽)そうに飛びまわる(💷)。
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