「だ(😻)から、(✖)よ(💱)けい偉(wěi )いんだよ(💭)。」(🌯)
「少(🖊)々気(qì(🛐) )の毒(dú )になってくるね。」
(五(wǔ )年生に口実(🔪)を与えて(⚓)はならな(💕)い。)
次(🥕)郎(📿)は、三つボタ(📘)ン(🥌)が(🔔)自(🎓)分を追っかける(👴)のを、演説(shuì )した生徒がと(🐧)めて(👁)いるんだな、と思いながら、(📲)足(🛳)を早めた。
「そう(🥈)だ(🕌)ろう。僕も四(sì )年生全体の名(🕷)(míng )でバ(🚈)ッ(📱)クするのは不(bú )賛成だ。」
机のまえ(🌙)に(🐓)坐った(📥)彼(bǐ )の眼には、たった今、茶の(🐧)間で、自(🌃)分の顔を見つめていた祖(zǔ )母と母と(🎓)の眼(yǎ(🏀)n )が(🔼)、いつまでもはっきり(🔺)残ってい(🤾)た(🕷)。
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