「一(yī(🚓) )年の御(❓)稽古けいこで(🚸)も、し(🥗)ばら(❤)く(🏖)休(😾)んでいると、まるで当らない――なん(🛑)だ(🏬)か冗談のようです(🌲)ナ」強(qiáng )弓をひく方の大(dà )尉も笑(🥄)った。
「どうで(🐫)す、我輩(bèi )の指は」
「鞠ちゃんに(🔜)く(🥖)れるくれるッて言って、皆な(🍁)母(🦑)ち(📣)ゃんが(🧤)食(🐕)って了(⭕)(le )う」と(❕)鞠(jū )子は甘(🧟)えた。
これと(🚛)擦違すれち(🍔)がい(🆔)に越後(🏡)えちごの方からやっ(📥)て来(lái )た上(🖇)(shà(🚓)ng )り汽車(🐚)がやが(🕯)て汽笛の音を残(🤘)(cán )し(🧟)て、東京を(📒)指して行って了っ(🥈)た頃(🧀)は、高瀬(🎒)(lài )も塾の庭を帰って行った(🍆)。周(zhōu )囲あたりに(💸)はあたかも船が(🛸)出た後の港の静か(📽)さが有った。塾(shú )の庭にある桜は濃(nóng )い淡い樹の影を(☝)地(dì(😢) )に落していた。谷づ(🔇)たい(🍙)に高(📈)瀬は独(dú )ひとり(🛡)桑畠の間(🦏)(jiān )を帰りながら、都会か(🖍)ら遁の(📣)が(🐉)れて来た自分の身(shēn )を考えた。彼が近(😶)い身の辺ほとりにあっ(👁)た見せ(👅)かけの生活(huó )から―(😞)―甲(jiǎ )斐かいも(💱)無(wú )い反抗(kàng )と心(📝)労とから(🎃)―(🥨)―その他(🦎)あらゆるものから(🧘)遁(🔴)のがれて来た自(😊)(zì )分(🎶)(fè(🦓)n )の身(🥐)を考(🏑)えた。もっと自(🍰)分を(📋)新鮮(🐁)に、(🚝)そし(🚡)て簡素に(💚)することは無いか。そのた(🎋)めに、彼は他(📊)に(📢)もあった教師の口(🦉)を断り、すこし土(tǔ )でも掘(🗜)っ(💋)て見よう(😣)と思って、わざわざこの寂(⛸)しい田(tián )舎へ入(🛬)って来(lái )た。
大(dà )尉は弓返(🍰)ゆがえりの音(🦅)をさせて(🏋)、(🤨)神経(jīng )的に(🤞)笑って、(🍋)復た沈(🦕)鬱(👟)な(🛥)無(🗺)言(yán )に返った。
無邪(xié )気な学生等(🏨)は学士(shì )の机の周囲まわりに集って、口を(🙄)開くやら眼を円く(🕘)するやらした。学士がその(🔽)コップの中(🗻)へ鳥か鼠を入(🎸)れると直ぐに(🔻)死ぬという話をすると、それを(🚲)聞いた生(shē(🚧)ng )徒の一(🏑)人が(🤢)す(🎼)っくと起立たちあがった。
(🚑)その(👋)うち(🥓)に学士(shì )の(🏾)誂あつらえた銚(tiáo )子(🍿)ちょうしが(🧗)つい(🙃)て来た。建(🦇)(jià(🏁)n )増(zēng )し(🤭)た(🥋)奥(🚃)の部屋に小(xiǎ(🖕)o )さな(❕)チャ(🏮)ブ(♟)台(tái )を控え(🚠)て、高瀬は学士(shì )とさしむかいに坐って見(🦑)た。一(🖥)(yī(🧀) )口(kǒ(🚛)u )やるだ(🆔)けの物がそ(🛵)こへ並(🈶)(bì(😥)ng )んだ。
お島(♎)はどうする(📶)ことも出来(lái )ない(🗺)よ(🤗)うな(💎)調(🦑)子で言って、(👊)夕方(🦆)の空(⛰)を眺めながら立(🎖)っていた(⭕)。暮(✔)(mù )色が迫(🐠)(pò )っ(➿)て来(lái )た。
「(⏫)お(♍)内(nèi )儀(🧛)さん、今日は何か(📧)有りますかネ(🧚)」
浴場(😥)(chǎng )には桜(yīng )井先生(shēng )も広岡学士(shì )も来てい(🥈)た。先(🎪)生は(🐉)身体を(🔲)拭(🦇)(shì(🥀) )いて上りかけ(🏺)たところで、学士(shì )だけ(🚹)鉱泉の中に(🗿)心地(😲)よさそ(🏉)うに入(🔣)(rù )っていた。硝(xiāo )子(😤)ガラ(🦅)ス戸(💓)の外には葡萄ぶどうの蔓つるも(🐟)延び延(🧐)びとして、林檎(🍎)(qín )りんごの植(💸)え(📚)られた畠など(🕥)も(😻)見(🏬)える。
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