(👚)学士は華(🐢)やか(🔬)な(🎤)大学(🚓)時(shí )代を(📫)想(xiǎng )い起したように言っ(🍂)て、その骨を挫(🥎)くじかれた指で(🍋)熱(rè )球を(🦍)受(shò(🧤)u )け(🌭)損(📉)じた時(shí )の(💪)真似(sì(🙉) )ま(🚋)ねまでして(🥛)見せた。
「ど(♉)うです、弓(gōng )は。この節(jiē )はあまり御彎おひきに成りま(🍠)せ(🕷)んネ」
昼過に高(👅)瀬(📇)が塾を(🌌)出ようとす(🚵)ると、急に(😥)門の外で、(🕌)
(🙂)子安(ān )は先へ別れて行った。鉄道の(🍆)踏(tà(🎲) )切を越(yuè )した(🏎)高(gā(👖)o )い石(⚫)垣の側で、高瀬はユック(🔄)リ(📪)歩い(🌽)て来(🗓)る学(xué )士を待(dài )受けた(🐙)。
子安は先(xiān )へ別れ(👡)て行った。鉄道の踏切(🦈)(qiē )を越した高い石垣の側で、高瀬(lài )は(🦇)ユックリ歩い(🔱)て来る学士(⏰)(shì )を待受(👼)けた。
「高瀬君(jun1 )、まあ話して行(🏴)って(👊)下さいナ。ここは(🌜)心易(yì(🔍) )い家で(🍠)し(🧐)てネ(👗)、それにお内儀さ(📉)んがあの通り如才(cái )ない(💦)で(🔕)しょう、つい前(💌)を通る(🤓)とこん(📢)なこ(🍭)とに成っち(🧤)まうん(🛴)で(🌩)す(🌭)」
高(🏠)瀬(🍞)の胸(xiōng )に眠って(🌙)いた(💔)少年時(shí )代の(🗻)記憶(yì )はそれ(💋)か(👺)らそれと復活い(🆘)きかえって来た。彼は幾年(nián )となく思出し(🦉)たこ(🚀)と(🎡)も無い生れ(📜)故郷(xiāng )の空(📞)で遠い(🌥)山のかなたに狐火の燃えるのを望んだこ(🆕)とを思出(💷)した。気味の(🦊)悪い夜鷹よ(🆙)たかが(📖)夕方にはよく頭の上を(📐)飛び(🎭)廻(🔌)っ(💉)たことを思(🥤)出(🎯)し(😞)た。彼は(🍟)初(chū )めて入(rù )学した村の小(📉)(xiǎ(🤴)o )学校(xià(♎)o )で狐がつ(🏉)いたという生徒の一人(Ⓜ)を見たことを思(🧠)出(🕧)(chū )した…(🚼)…
矢(shǐ )場(chǎ(🔀)ng )は正(zhèng )木大(dà(➕) )尉(🚜)(wèi )や桜井(❕)先生(shēng )などが(🏭)発(❣)起(😧)で(🈯)、(🚓)天主台の下に小屋を造っ(🚖)て、楓かえで、欅け(🌛)や(❗)きなどの緑(lù(🦓) )に隠(yǐn )れた、極く静(🍨)かな(🔹)位(wè(🔷)i )置(zhì(💼) )にあっ(🚟)た。丁(dīng )度そこで二人は大尉と体(🔎)操の教師とに(😤)逢(🚲)(féng )った。ま(🚧)だ他(tā )の顔(yá )触かおぶ(👉)れも一人二人見(📡)えた。一時は塾の連中(🌕)が挙こぞ(🌮)っ(🍔)てそこ(🐠)へ集ったことも有(yǒu )ったが、次(⬛)第(🔵)(dì(🍜) )に子安の足も遠(🚒)くなり、桜(yī(💛)ng )井先生(🐄)もあまり顔(😼)を見せない(🌧)。高瀬が園内の(🤴)茶(🏃)屋(wū )に預(yù )けてある弓の(🌀)道具(🍨)を取りに行(háng )っ(💽)て来(🌎)て(🏚)学(🏓)士(shì )に交際(jì )つきあうというは彼(🤸)としては(😦)めずらしい位だ(😣)。
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