何処で教わるとも(🥩)なく、鞠子はこんな(📝)こ(📓)とを(🏐)覚えて来て、眠る(⏫)前に(😲)家(🥇)中(zhō(🥎)ng )踊(🔗)って歩いた。
(😤)奥さ(🐝)んは性急(📥)(jí )せ(🛢)っかちな(🐲)、しかし良(liá(🏌)ng )家(jiā )に育(🧡)った人(rén )らしい調子で(🈵)、
「高瀬さん、一(yī )体(tǐ )貴方(🚯)あなたはお幾つなん(🍣)ですか――」
朝顔(🛐)(yá )の(🌩)話はそこ(😺)でも学士(🧝)の(🚬)口(kǒu )から(➕)出た。
と高瀬(lài )は妻に話した(👴)。
「妙なも(🤶)ので、家内はま(🦕)た莫(🦐)迦ばかに弟の方(fāng )を可愛がるんです。弟の言(🗯)うことなら何(hé )でも(🏉)閲(🌇)く。私(🍳)(sī(😼) )がそれじゃ不(👉)可いけないと言(yá(🅾)n )うと、そこで何時(⤵)(shí )でも言合で(🚍)サ(🤚)……家内が、父(fù(😈) )さんは(🌬)繁の(🤸)贔負ひいきばかりし(🛹)ている、(📯)一(🔈)体父さ(🌤)んは(😊)甘(gān )いから不可、だから皆(🚁)(jiē )な(👟)言うことを聞(wén )かなくなっちまうんだ、(💛)なんて(🕒)……兄の方は弱(😦)(ruò )いでしょう、(🍌)つい私は弱い方(🔛)の肩を(📉)持つ……」
「(🔸)鞠ちゃ(🚸)んは、(🔅)先(xiān )刻(kè )さっき(🦗)姉(🌹)ねえや(下(📈)婢)と一緒(🗝)に懐古園へ遊びに(🙎)行(🕙)って(🍪)来まし(🤣)た」
「高(🌿)瀬さん(🐙)、(🍆)一(👖)体(👃)貴方(fāng )あなたはお幾つなんですか――」
更(🗯)(gèng )に(💷)二年ほど(😬)過ぎ(🌱)た(🚄)。塾で(✍)は更に教室も(🏰)建増したし、教員の手も増(🉑)ふ(🤳)や(🚫)した。日(rì(📤) )下部(bù )くさ(🚯)かべと(🍾)いって塾(shú )のためには忠実(shí )な教員(📹)も出来た(🏚)し、洋画家の泉も一週に一日(rì )か二(èr )日程ずつ(🎗)は小県ちいさがたの自(✔)宅(🌱)の方か(🎭)ら(💚)通って(✋)来て(📌)くれる。し(🧞)かし以前(qián )のような賑にぎ(📂)やかな(🌫)笑い声は次第(💌)に減って行(🕰)った。皆(jiē )な黙って(🚚)働(🤤)くよう(🦈)に(🚞)成った。
七(💟)月に入って、広岡(☕)理(lǐ(🕔) )学士(🥁)は荒町裏の家の(🔈)方で高(💝)瀬を待(🌊)受け(📪)た(🚿)。高瀬の住(zhù(🆕) )む町か(⛸)ら(🆕)もさ程離れて(🐒)いないと(😨)こ(😨)ろ(🏺)で、細い(⛅)坂道を一つ上れば体操(cāo )教師(shī )の家の鍛(✉)冶(🚇)かじ屋(🔒)の店頭みせさきへ出られる。高い白(bái )壁(bì(🎄) )の蔵が並んだ(🍁)石(🍒)垣の下に接(jiē )して、竹(🈹)薮(🚝)たけやぶや水(shuǐ )の流(liú(🍻) )に(📜)取囲(🚽)(tōng )とりま(🤟)かれた位(wèi )置に(💇)ある。田(📯)(tián )圃たんぼに近(🚶)いだけに、湿気(👏)(qì(💾) )深い。
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