解散するま(🥧)えに、(🌄)朝(cháo )倉先生(🕧)(shē(🛷)ng )が言った。
次郎(🏔)は、(🉑)い(💴)つに(❌)なく(👬)つか(♉)れ(🍶)ていた(🐈)が(🌸)、床とこに(📞)ついてからも、なかなか寝(😗)ねつかれなかった。
次(cì )郎は、しかし、(🎙)それどころではな(🖖)かった。かれ(🍨)は、もう、(🙋)先生のつぎの言葉が、槍(qiāng )やりの穂先ほさきのよう(🍣)な鋭(📵)(duì(📼) )さ(📙)で、自分の胸にせまっているのを感(gǎ(🐩)n )じ、かたく(🏨)観(👔)(guān )念(📊)の(🐬)眼をとじて(🎴)いたのだった(🕎)。
やがて先(🥫)生は言葉をついだ。
朝倉先生(🈂)は(🕚)、手にもってい(🕐)た塾(🗨)(shú(👈) )生(shēng )名簿を(🕞)畳たたみのうえにな(⏪)げだ(🐷)して、腕(wà(🤢)n )をくん(♑)だ。そして、(🧑)かなりながいこと、眼を(📅)つぶってだ(🌸)まりこ(👍)んでいた(⛪)が、やがて眼(🧙)をひらくと、ちょっと(⛹)飯島のほうを見たあ(❗)と、(👌)みんなの(👁)顔を見(jiàn )まわして言った。
相談は(🐶)安易(🔀)あんいにすぎるほ(👡)ど、すらすらとはこび、ほとんど無修正だ(⛱)った。特異とく(🌚)いな行(háng )事(🦕)を(🌶)期待して(🛎)いた塾生たち(💏)にとっては(👩)、多少物足りなく感(gǎ(📎)n )じられたらしかった(👷)が、(⛓)そのために、これという強(⏹)硬きょうこ(💡)うな(⬅)主張(zhāng )も(🕖)出なかった。最も多(🐥)く発言し(⚪)たのは飯島だっ(🌭)た。し(😮)かし、そ(😔)れも(🍢)、自(🏸)(zì )分の存在を(📿)印象づける目(🐗)(mù )的(de )以上(shàng )の発(🌥)言ではなく、たいて(🌈)いは原(yuán )案賛(🤫)(zàn )成(💣)の意見をのべ、同(tóng )時(🥚)に進行係をつとめる(🌑)といっ(🏓)たふ(🙃)うであっ(㊗)た。田(tiá(🎍)n )川は(🐙)、は(⏯)じめから(🙆)終わりまで、一言も口をきか(🈚)なかった(🤦)。
静かな空(🌭)(kōng )気の中を、(🤳)えぐ(👚)るよう(⌚)な沈黙の(📇)数秒(miǎo )が流れた(📸)あと、朝(♿)倉(🔈)先(🌱)生の言葉(🔎)が沈(📹)痛ち(🍬)ん(🥑)つうに(👔)つ(🚕)づけられた。
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