「しかし、スト(🏀)ライキになって(🛺)しまったら、(📡)君(jun1 )の(🕋)考(🕚)えとは(🏭)まるで(☔)反対の目的(😣)で(🎫)書かれ(🚚)たことに(✈)なりそうだ(🚧)ね(🎐)。」
四人(㊙)の報告(gào )は、(💽)みんな(🙀)をふ(😔)き出させた(👼)り、憤(🆔)(fèn )慨さ(⛸)せた(🤘)り、不(bú )安がら(🚦)せ(🔱)た(🐣)りした。しかし、ともかく(🥞)も血書(shū )が県庁に差出(😞)されるようになった(📌)と(❗)い(🆘)うこ(📐)とで、一(yī )応納得な(🍡)っ(😶)と(😡)くするよりほか(💆)なか(🌀)った。校長(zhǎng )が教(jiāo )頭から紙(zhǐ(🗡) )片を受取(👠)ったあ(🎳)と、(🤶)急に様子が変ったということ(🕖)については、四人をはじ(➕)めみんな(☝)も不審に思い、うまくペテンにかけられたのではないか、(🌫)などと(👧)いうものがいたが(🍂)、事(⏪)情は間(jiā(🤴)n )もなく判(💇)明した。それは、教員室で先生(⏯)たち(🥀)がひそかに話しあっ(🥝)て(🍌)いることが、給(👏)(gěi )仕の口をとおして、いちいち生(shēng )徒(♊)の耳には(🐷)いっ(🕓)て来(lá(✋)i )たから(🐶)で(🅱)あった。
「(🖨)いやね、(📹)道江のために、男同士がけんかを(🦀)はじめたりしちゃあ。」
「そ(💦)う? じゃあ、何にも出(💂)来ま(📱)せんけ(🤐)れど、あた(🌵)しすぐお支度(dù )しますわ(🎼)。……道ち(🐛)ゃ(📺)ん、さっきか(🔥)らのこと、自(🦆)(zì(🎨) )分で義兄さ(♊)んにお話(🎉)(huà(🍁) )してみた(💻)らどう?」
「僕は、女(🚿)にも、もっと戦(🕜)う気(🍫)持があってい(🈚)い(❄)と思うんです。」
「(🉑)ええ、ときどき。」(🕙)
二人は(😳)、か(👳)な(🔬)り永い(👇)こ(🌾)と、無(🧙)言(👘)のまま(🌕)顔を(🚟)見(jiàn )あっ(🔳)ていた。どちらか(🍄)らも歩(🛰)みよろうとも、言葉をかけようともしない。次郎(🈸)は、(❕)しかし、そのう(💉)ちに、いつまで(🛺)もそうし(⏩)ているのがばか(👚)ば(😿)か(📥)しくなって来(lái )た。彼は思いきって(🍧)馬田(tián )に(🥫)背を向けようと(🌒)した。する(📙)と、馬(mǎ )田が(📴)とう(🃏)とう口(🦐)をきった。
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