日本《二 次元 クンニ》2行目ライン
二 次元 クンニあらすじ
次郎(👏)は(🚌)、(🕹)そんな実(🎚)例があるかど(💖)う(🤸)かはよく知らなか(🕶)った。しかし、敏子(🎎)の言っている意味はよくわかった。そして(🔷)、そうであればある(⛰)ほど、(💄)いよいよ馬田を許してお(🥞)くのが不都(🥞)(dōu )合(hé )だという気(qì )が(🔟)し(🎣)た。
「君、やけになっ(♿)ているんで(🎢)はないか(⛵)ね。」
すると、(🧤)馬(🐰)田が茶店のかど口に(🚍)立(🏭)って、こちら(🚤)を見ていた。その(⭕)し(👅)ま(🎭)りの(🐇)ない(🕚)口(🔁)(kǒu )は冷笑(xiào )でゆがんでいる。次(cì )郎は、(🙎)し(🔃)かたなし(💧)に立(📜)ちどまった。
そこまで考(💏)えて(🚌)来た時(😻)に、ふと、隙(xì )間(🛂)(jiān )風のようにつめたく彼(🚜)の頭をよぎったものがあった。それは(🥉)、自分た(🐓)ちの運動が(🎠)幸(xìng )いに(❕)成(🤦)功し(🗳)て(🥔)、(🐫)どうなり県当局の(🌂)意志を動かし得(🚓)(dé(🍲) )たとして、先生(shēng )は果(🔙)(guǒ )して留(🕗)任を(🐕)肯(🏓)がえんじられるだろうか、という疑問で(⚓)あった(🕗)。この疑問(🈚)は(㊙)彼(👖)をほとんど絶望(wàng )に近い気(🆒)持(🧑)(chí )にさそいこ(🛰)んで行った(☝)。先(xiā(🌺)n )生の(🙁)お気(🚼)(qì )質とし(🍶)て、そんなことが出来(📞)(lái )るは(🤡)ず(🚈)がな(🥐)い。自分(fèn )は、ただ一(✒)途(tú )に先生の留任(🕉)を目あてに、血(xuè(🤙) )書を書いたりして(🥞)一所懸命になっているが(🍋)、先生(shēng )にしてみると、(👻)落ちつくところ(🤮)は(💲)最初から(🌔)はっきりきまっていた(🚷)のだ。自分は(🍾)た(🎰)だ(🔳)ス(🗿)トライキに口火を与えるために(🤪)、そ(🚗)して先生の最後に(🕎)泥を(👈)塗るため(👾)にあの(👡)血書を書い(➰)た(🔑)の(🐠)ではなかったの(🛃)か。
そ(🤨)う考えると、(✊)「かわいそうに」という(🔯)先生(shēng )の言葉(💑)(yè(🍘) )の(🌈)意(💱)味は、これ(💕)まで(❣)考えたのとは(👏)まるでちがっ(⏲)た(😖)ものになって来た。先生は、(🎞)その(💯)言葉に(💰)何(hé )もと(🕹)くべつな(🐓)意味をもたせようとされたのではない。ただ先生のはっきりしたご(⤴)決意と自(🏅)分に(🏉)対す(🚥)る愛情とが結(jié )び(🌉)ついて(💱)、何の作為さく(🏓)いも(💜)なくそんな言葉となってあ(🅾)らわれたま(🥫)でだ。そ(👀)れにしても、先(🎂)生のそのご決意につ(🚫)いて(🌚)、自(🥉)分がこれまで一(yī )度も考えてみよう(⛳)とさ(🦎)えしなかったということは、何(🈺)とい(🙌)う愚か(🕷)さ(🖐)だった(🚃)ろう。先生が自分をどう考えていられようと、(💮)その(🥪)意味(🦇)で、自分(fèn )はたしかに(🎂)己を知らない飛び(🎫)あがり者だったに(😎)ち(📃)が(💑)いないのだ！ 次郎(láng )の自己反省は(🧡)、昨日(👺)以(💣)来(💀)、(😯)こんなふうに(🌏)次第(dì )に(💞)深(shēn )まって行くばかり(😟)だっ(🚹)た。「かわい(🏣)そうに」という言葉(🧢)を、先生(🛷)(shē(🚷)ng )のごく(🔁)自然な愛(✈)情の(📎)言葉だと(❕)思(✖)えば思う(🌯)ほど、(🍁)それが深(🔕)ま(🕤)って行く(📁)のだっ(🍻)た。しかし、そうした自(🚪)己(👻)反省(shěng )の苦(kǔ )しみは、(🐧)彼にとっては(🚐)そうめずらしいことで(🦗)は(🐛)なかった。彼は中学(xué )入学以来、と(🚂)りわ(⏸)け白(😛)(bái )鳥会入会(huì(🦌) )後は(❤)、絶えず(🦋)自己反省の苦しみを味わっ(⤴)て来た、(🛺)といっても(🚔)言(🍝)いすぎで(📆)はなかったのである。だか(🎼)ら、も(🎵)しそれ(🐕)に朝倉先生(shēng )の問(wè(😻)n )題(📄)が直(🈹)接結(⏰)びつ(🦄)いてい(🐠)な(🤪)か(🐔)ったと(🏉)すれば、彼(bǐ )は、きょう(📀)学(👌)校(xiào )で、同級生たち(🎇)にあやしま(🔟)れるほど(🔌)暗(🙌)い(😦)顔はし(😺)ていなか(📄)っ(🏞)たか(⏳)も(🍖)知(👰)れない。彼を絶望(🔎)に(🎭)近いほどの(🦏)気(🚙)(qì )持に(👪)さそ(🚠)いこんで行ったのは、何といっても、朝倉先生の辞任(rè(❗)n )が(✉)決定的であるということに気がついたことであ(🤔)っ(👡)た(🎆)。彼はそ(💅)れを思うと(🦒)、もう何も考え(🌉)る力(🚤)がなかった。幼(📌)いころ、(⬅)乳(rǔ )母のお浜(🦅)(bāng )にわ(💭)かれたあ(🚺)との(🏹)あの(🧔)う(🏛)つ(🔘)ろな(🥥)気持、母に死(🍝)別れたあとのあの萎(🏡)(wěi )しなえる(🔠)ような気持(chí )、それがその(🥝)まま(🚬)現実となっ(🚳)て身(⛩)にせま(🆘)って来る(📩)ような感じが(📤)して、(🕌)きょうは朝から誰(shuí(🕓) )と(🕠)も(🏹)口をきく気になれなか(♿)ったのである。
「あたし、(🏗)やっぱりそっ(🚾)と逃(tá(😺)o )げてい(✳)る(🏜)方が一番いいと思(🐆)い(🍛)ます(😟)けれど。」
と、今度(dù )は(🧡)道江(jiāng )が眉(👀)根を(😲)よせ(🚍)て、
次郎は、朝倉先(xiān )生(👶)の(🤴)家をあ(👅)れほど(🎣)重(🛏)(chóng )くるしい気持になって出(🀄)て来(🚟)な(🍗)がら、馬(mǎ )田(😖)(tián )と道江のうしろ姿を見た(💝)瞬(shùn )間(🤔)から、(❔)学校の問題がまるで(🎟)自分の念(👶)頭から去っ(🎚)てしまっていたことに気がつい(😽)て、愕然(rán )がくぜんとなっ(🔹)た。
次郎(láng )は(🥨)返(fǎn )事(shì )を(✴)する(😆)代り(🧚)に、穴のあ(🔮)く(🔶)ほど馬田の顔を見(👉)つめ(🍡)た。馬田(❌)は、その眼に出(chū )っ(🦓)く(👧)わす(💿)と、ちょっとたじろいた(⛑)ふうだったが、口だけ(🥢)は元(🌼)気(qì )よく、
ビデオ このサイトは2025-03-07 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。
《二 次元 クンニ》関連作品
日本週次チャート