先(xiān )生が庭(🥒)を廻(huí )っ(🎞)て来た。町の(⛄)方に見つけた借家(jiā )へ案内しよ(🤤)う、という(🌒)先生に(🦕)随いて(🐒)、高瀬はやがてこの屋(wū(🏦) )敷(⛷)を出た(🤱)。
この教(⏰)員(🙏)室(shì )の空(kōng )気の中で、広岡(gā(🥈)ng )先生は(📃)由緒いわれのありそうな古い(🔊)彫のある銀煙管ぎ(👎)んぎせるの音を(🧔)ポンポ(🔂)ン(💙)響か(👮)せた。高(gāo )瀬は(📸)癖の(🗞)ように肩を(♊)動ゆす(💦)って(🦗)、(♒)甘そうに煙(🗂)草(cǎo )を燻くゆらし(🈵)て、楼階(jiē )はしごだんを降(⛔)りては生(🌟)(shēng )徒(tú )を教えに行った。
塾の(🖼)小使(shǐ )も(🦖)高(gāo )瀬には先生(shēng )だった。音吉は(🕓)見(👨)廻りに来て、鍬の持(🏧)ち方(💗)から教えた(💥)。
学士は見送って、「あの先生も鶏に、(🦀)馬(mǎ )に、小(👐)鳥(💌)に、朝(cháo )顔――(⛅)何で(🕐)もやる人(🍐)です。菊(🐨)の頃には菊を作る(🤼)し(❤)。よ(😘)く何処の田(📗)舎にもああいう御医者(🤦)(zhě )が一(🤫)人(🛋)(rén )位(🥌)はあるもんです。『…(🔩)…(🥂)な(🏿)アに、他(🆔)(tā )の奴(🔢)等(děng )やつらは、あり(🔲)ゃ(🏝)医者(zhě )じゃ(🦒)ねえ(🔜)、(🕷)薬売(🥖)だ、……と(👇)ても、話(huà )せない(🚫)…(📵)…』な(🏚)んて、(🦊)エ(👵)ライ気焔(🧡)きえ(🛅)んだ(🔗)。で(💭)も面白い(💎)気象(xiàng )の人で、近(jìn )在(zà(🐠)i )へでも行く(🧤)と、(🤤)薬代(🐼)(dài )が無けり(🎁)ゃ畠の物でも何(❕)(hé )で(🎢)も可(kě )いや(🎟)、葱(cōng )ねぎが出(🖤)来(🏇)たら(🐹)提(🌃)(tí )げて来(lái )い(🍛)位に言(😾)うもの(📙)です(💞)か(🍀)ら、百(bǎi )姓仲(zhò(🏔)ng )間に(💸)は(😖)受うけが好い。奇(qí )人ですネ(🌚)」
しばらく(🏨)石のような沈黙が続いた。そ(👷)のうちに微(📆)かすかに(💍)酔(zuì )が学士(🚊)の顔(yá(🐦) )に上(📪)った。学者(👼)(zhě(😴) )らし(🚍)い長い眉だ(🥌)け(🚚)ホンノ(😹)リと紅(🔎)い顔の中に際立きわだっ(♏)て斑白はんぱくに見え(👙)るよ(🅰)う(🏨)に成(chéng )った。学(xué )士は楽しそうに両(liǎng )手や身体を動かして、胡坐(zuò )あぐらにやった(🔘)り、(🕋)坐り直(zhí )したりし(⏪)ながら(🎬)、高(🐻)瀬の方を見た(🚴)。そして(👥)話の調(⛏)子を変(biàn )え(🧖)て、
子安と(😻)いう新(👐)教(🛸)(jiāo )員も、高瀬が東京へ行った序つ(🌪)いでに(🌨)頼ん(😅)で(🔏)来(lái )た。子(🐝)安(🐪)は、高瀬(👚)も逢(féng )ったことが無い(🈚)。人の紹介だ。塾では(🙂)どんな新(xīn )教員が来るか(🌴)と皆な(❔)待ち受(🥚)け(💦)た。子安(ān )が着い(💑)て(🕥)見(😤)ると案外心易やすい(🍇)、(👂)少(📙)壮としわか(🌻)な学者(🐵)だ。
夫婦は互に子供のこと(🌬)を心配(pèi )して話(🌠)した。
近くて(👯)湯のあ(🐀)る中棚は(🍕)皆なの交(🛋)歓(huā(🥖)n )に適した場所だっ(✡)た。子(🦈)(zǐ(🃏) )安がいくらか(🌰)土地に馴(🎒)染(rǎn )なじんだ頃(🦓)、高瀬も誘われて(🕌)塾(shú(😝) )から(🔥)直(zhí )ぐ(🎄)に中(zhōng )棚(péng )の方へ歩い(🧦)て行(háng )って見た。子(zǐ )安が東京から(🎦)来て一(🐲)(yī(🙁) )月ばかり経つ時分(😟)には藤(👞)の花(💟)(huā )などが高(🛫)い(🚛)崖(yá )から垂下(xià )って咲いていた谷(🐶)(gǔ )間が(🐲)、早(zǎo )や(🍚)木(🛬)の葉の茂(🎖)り合(hé )った蔭の(😻)道だ。暗いほ(🚍)ど深い。
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