(🔛)これと擦違(👼)すれちが(🍁)いに越後(hò(😀)u )えちごの(🎑)方(fāng )からやって来(lái )た(⛸)上り汽車がや(🆒)が(😉)て(♑)汽笛(🔧)の音を残して、東京(🏫)を指(✋)して行っ(🥕)て了った頃(🚸)は(🧓)、高瀬(❓)も(🍟)塾(🤹)の庭(tíng )を帰(guī )って行った。周(zhōu )囲あた(🐌)りに(🍱)はあたかも船(⛴)が出た後の港(🌹)の静(🏉)かさが有(yǒu )った。塾の庭(tíng )にある(🍈)桜は濃い淡い樹の(🏰)影を地に落し(😙)ていた。谷づたいに高瀬は独ひとり桑畠の間(jiān )を帰りなが(⛺)ら、都会から遁(🙆)のがれ(👏)て(🐯)来(lái )た自(zì )分の身(shēn )を考えた。彼(bǐ )が(🌰)近(🏃)い(🐖)身(shēn )の辺ほとりにあった見せかけの生活から――甲斐かいも無い反抗(🐩)と心労と(😓)から――その他あら(🥨)ゆる(🥘)ものか(🏗)ら遁のがれて来(lái )た自(💹)分(🥊)の身を考えた。もっと自(zì )分を新鮮に(🔦)、そして簡(🛴)素(🔜)に(👊)す(🔕)るこ(🆔)とは無いか。そ(🌱)のために、彼(bǐ )は(⚾)他(tā )にも(🉑)あった(🤒)教師(shī )の(🤴)口を断り、(👔)すこし土でも掘(jué )って見ようと思っ(🌐)て、わ(♎)ざ(📕)わざこの寂(jì )しい田舎へ入(rù )って来た。
高(🧗)(gāo )瀬も佇(🤲)立たちどまって、「畢竟つまり(🔈)、よ(🦀)く(🐠)働(🌤)(dòng )くから、そ(🕚)れ(👣)でこう女の(❗)気象(🍊)が勇健(jiàn )つよいん(🗳)でしょ(👼)う」
翌(🤜)朝高瀬(🏕)は塾へ出ようとして、例の(😫)ように(🐵)鉄(😕)道(✝)(dào )の踏(😨)切(qiē )のところへ出た。線(🤵)路(lù(🥫) )を渡って(🤨)行く塾の生徒などもあった(🚃)。丁(dīng )度(🚀)そこ(🕘)で与良町よらまちの方か(🐵)らやって来る子安(ān )に逢(féng )った。毎(měi )時(shí )いつ(👺)も(🐆)言い合せたように(🚼)皆なの(🎼)落合(😑)(hé(👳) )う(🏥)と(🧦)ころだ。高瀬は子(zǐ )安(👂)を待合せて、一(🎯)(yī )諸に塾の方(🥀)へ歩いた(🍥)。
「(✡)怒(nù(🏔) )ってる―(💐)―螫さす(🖥)ぞ螫(shì )すぞ」
「(📌)私(sī )も小(😛)諸(🐿)へ来(🍔)ま(🔦)してから、(🏙)いく(🔹)らかお酒が(🙎)飲(🐯)め(🚩)る(⚪)よ(🤨)うに成り(🎠)ました」(🏗)
と高瀬(🔞)は妻に話し(🍎)た。
トボケて学士は舌(🍛)(shé )を出して見せた。高(gāo )瀬も子(zǐ )供のよう(👋)に笑出した。
(🚉)ある日(rì )、(💑)高瀬は受(😾)持(🚵)(chí )の授業を終って、(🥑)学士(shì )の教室の側を通っ(🔅)た。学士も日(🕋)課を済ましたところであったが、まだ机(🖐)の前に立って何か生(shēng )徒(tú(🎬) )に説明していた(🤝)。机の上に(🐽)は大理石の屑くず、塩(yán )酸(👅)の壜びん、コ(⏸)ップ(🍄)な(🚺)どが置いてあった。蝋(là )燭ろ(⛸)うそくの火も燃え(👅)ていた。学(🍽)士(shì )は手(🎴)にした(🐯)コ(🔌)ップをすこ(🔇)し傾(qīng )かし(⬇)げ(🥛)て(🚁)見せた(🏢)。炭素(🥗)が(♒)そ(😾)の玻璃板ガラ(🌶)スいたの間から流(🚸)れると、(✝)蝋(🍔)燭(🕓)(zhú(💋) )の火(🙋)は水(shuǐ )を注(zhù(💖) )ぎ掛けられたように消(🍃)(xiāo )えた。
と尋ね(✊)て、一寸(🍭)そこ(📓)へ(🗝)来て立(😼)った高瀬と一(🧡)(yī )諸に汽車を待つ客の側(🆎)(cè(💏) )に腰(yāo )掛(guà(🍮) )けた。
と学士は答えた(🍱)。
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