「だ(🍥)れだろう」
「(🥟)手塚君(👲)は?」(😇)
嘲(chá(👻)o )笑ちょうしょう罵声ばせ(👷)い(⛵)を聞くたびに千三は頭(🧑)に血(📍)(xuè )が逆上ぎゃくじょうして目がくらみそうになって(㊙)きた(🌾)。か(🔆)れが血眼ちまなこに(⬛)な(🐂)れば(👐)なるほど、安場のノ(❇)ックが猛(🏨)烈になる。やっ(👁)と球をつかん(🎣)だかと(🕥)思(🚋)う(🔨)と一(🥙)塁へ三(sān )尺も高い球(qiú )をほう(🍐)りつけ(🕳)る。見(jiàn )物人(🎩)(rén )はますま(🥚)すわらう。
とつぎ(🈸)には安(⬜)場(chǎng )の作戦(🐦)(zhàn )が(👖)奇功を奏そうし、スクイズプレ(👗)ーでまた一点を取(🚧)(qǔ )った。
こうかれは決心(xīn )した。かれはす(🌌)ぐ(🧟)手塚(🍆)の家をたずねた。ちょうど勝(shèng )手(🔯)口に(⬅)手塚の(👌)母(🎗)が立っていた(🗑)、光(guā(🌪)ng )一(💤)は手(📤)塚(🏣)の母(mǔ )が(🌇)お(🤡)りおり三味線(🛵)しゃみ(🥜)せんを弾(🦇)ひいているのを見た(🤮)ことが(😯)あるので、いつもなんと(🐂)なく普通の人(🏥)でないよう(⬜)な気がするので(🛎)あった。
(🗣)会議はおわった、光一(yī )はみなとわ(💩)かれ(🎛)て(🌏)ひと(🐽)り(😧)町を歩いた。悲し(🎴)い情(🎤)緒じ(😦)ょうちょが胸(xiōng )にあ(⛰)ふれた。か(🥍)れは(🔒)他人(rén )の(🛹)欠点をいうこ(💽)とはなにより(📘)嫌いで(🛺)あっ(⬆)た、まし(🥎)てその人に向(xià(📤)ng )か(🕛)って(🍞)そ(🖥)の人(💳)を侮辱する(👠)のは忍び得ざることで(♋)あ(🍾)る。
久保(bǎ(🔜)o )井(jǐng )先生(🌳)(shē(🎆)ng )が去ってか(🐤)らつぎにきたるべき校長に対し(🌴)て生徒も町(dīng )の人(rén )も一種(🛌)の反(fǎn )感をもっていた、だが(🏈)日を経ふるにしたがっ(🔜)て(🐦)新(xīn )校(xià(🍑)o )長(🐬)の実践躬(gōng )行じっ(🤕)せんきゅう(🚶)こう的な(🐗)人(🈲)(ré(🕙)n )格(💞)は全校を圧(yā(🌀) )し、町を圧し(🤹)いまではだ(🛂)れひ(😁)とり(📡)尊敬せぬものは(🏏)な(👞)い。
「柳(liǔ(💑) )!」
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