「うむ、(🚴)う(🦋)まくや(🚤)れよ(👷)、(📱)金(🗝)(jīn )持ちの学校に(🏒)負け(🗡)ちゃ貧(pín )乏人の顔にかかわらあ[#「かかわらあ」は(🔒)底(🎈)本(😤)では「かからあ」](🐀)」
ふたりは一つのさ(📳)か(🌏)ずきを献酬けん(🔫)しゅう(🎶)した。善(shàn )兵衛はいろい(🌷)ろ野(💔)(yě )球の(😍)方(🚿)(fāng )法(🏸)を話(🏈)したが覚平にはやはりわから(🤪)なかった(🎛)。
安場は燃ゆるような目を先生(🎀)に向(xiàng )けていっ(🍰)た。
「やあい、モクモク」
と、まただ(🧙)れ(😤)がい(✏)うとなくそれは(😫)手塚だ(🔡)と(😞)いううわさが立った。このこと(👪)を申(shē(🎅)n )し立てたの(🖤)は中村(cūn )という(👧)同(😷)級(jí )生であっ(🌑)た、中村は善良(liáng )な青(qīng )年だが、思慮にとぼしく(🙁)言(yán )葉が(🐴)多いのが欠点であ(🛎)る、(🖇)かれは学(xué )校中のすべての(📋)こ(🕑)とを(🔺)知っ(🐘)ているのでみな(🔹)がかれを探(😴)偵(🥩)と呼んでいた、だがこの探(🕒)偵(zhēn )は決(jué )して人に危害を加えない、口からでまかせにすきなことをしゃべりちらして喜んでいるだけであ(🤙)る。中(🤒)村は手塚(👭)が昨日(🐖)きのう不(🛎)(bú )良(🗒)(liáng )少(🔘)女と(🎰)活動写真館からでたのを見た、そうして(🌐)後(hòu )をつ(🍽)けて(💉)いくと洋食屋(🚉)へはいっ(❇)たというのであった。
「今日はゆ(🚪)っくり遊ん(🔃)で晩には早く寝(🐻)るこ(🤕)とにしよう、い(🎫)いか、熟睡するんだ(📕)ぞ、ひと(🌾)り(🗒)でも夜ふ(📇)かしをすると明(míng )日は負け(⏹)るぞ」
先(xiā(😕)n )生(🎎)の声は次(cì )第に涙をおび(🕌)てきた(🤸)。
気の短い連中(zhō(👼)ng )は声々に叫(🔕)ん(⚫)だ、こ(🐴)の(👃)溢(yì )あふ(🎢)る(🛫)るごとき群(🐏)衆を(🗻)わけ(🤮)て(🏯)浦和(💑)中学(xué )の(🐥)選(xuǎn )手が英気(qì(😼) )さっそ(🍧)うと(🥝)して場内(🔶)に(😹)現(🐇)われた、揃いの(🍡)帽子(zǐ(🐜) )ユニ(🧟)フォ(🚅)ー(🏯)ム、靴下は黒と白の二(👽)段抜(💭)き、靴のスパイ(🕢)ク(🦕)は日に輝き、(🚼)胸の(🌝)マーク(🐯)横(🌰)文(🤥)字の urachu はいかにも名(👫)を重(chóng )んずる(🥞)わかき武士(🏡)のごと(👋)く見(jiàn )えた。
「うむ、(🛤)先生に教お(😩)そわ(📈)ったことを」
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